Las estrategias de aprendizaje
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Con un aprendizaje activo y participativo en conjunto para lograr un aprendizaje significativo.
Acompañar en todo momento a los niños en el andar del aprendizaje es tarea del educador y de los adultos que son responsables de su desarrollo y educación. Proporcionarle las herramientas justas y necesarias para que vaya construyendo, creando, experimentando, aprendiendo.
Como apoyo del niño y adultos responsables necesitamos tomar en cuenta la opinión del niño y escuchar sus necesidades, observar y ser atenta a lo que el niño necesita para su desarrollo y seguir alimentando su saber. Es importante generarle al niño espacios que le inciten a la investigación y el aprendizaje.
Adultos activos es darles la oportunidad de que los niños se expresen todos los días por medio del juego y nosotros tomar notas de lo que ellos nos dicen así nos damos cuenta que es lo que le agrada y también lo que le puede ser desagradable.
Como adultos y acompañantes del aprendizaje, necesitamos tomar en cuenta las palabras de las y los niños, mantener en todo momento la escucha activa, tomar nota de lo que dicen, identificar sus necesidades y despues con esta información generar los espacios de aprendizaje, finalmente documentar los hallazgos.
Adultos activos y disponibles es la mejor estrategia al momento de implementar estrategias, ya que estás son adecuadas para los niños y niñas que están con nosotros, a sus necesidades y sus particularidades.
Si aplicamos las adecuadas estrategias de aprendizaje se creara un ambiente de oportunidades de aprendizajes y experiencias para generar ese conocimiento.
Para planificar las actividades a desarrollar en el aula es necesario recuperar los intereses y necesidades de aprendizaje de la infancia, por ello la escucha activa es una herramienta que ayuda a conocer lo que las niñas y niños nos quieren dar a conocer, de interpretar sus mensajes para ampliar y conceptualizar las palabras o frases, así también de realizar un análisis de la información compartida a partir del contexto en el que se desarrollan, pues de ella depende que las actividades a implementar sean significativas para los aprendices.
La Experiencia Educativa contempla tres
estrategias claras que potencian directamente
la consolidación del pensamiento crítico y
la construcción del conocimiento, en donde se
desarrollan multiplicidad de lenguajes, acompañados de indagación, reflexión y descubrimientos. Estas estrategias son: el juego, los
procesos de exploración y los proyectos
de investigación, como elementos centrales
en el desarrollo, aprendizaje y en el reconocimiento de las comprensiones que el niño
hace de su realidad; así mismo encontramos
dos estrategias más que se desarrollan como
ejes trasversales, el arte como una Herramienta de Aprendizaje que contribuye al
pensamiento crítico y a la sensibilidad. Así mismo la observación, escucha activa atender al niño en lo que hace
Las estrategias de aprendizaje facilitan un ambiente rico en oportunidades para acompañar a las niñas y niños en su proceso de construcción de conocimientos, en sus momsntos de gozo por descubrir y sentirse vistos, aceptados, valorados lo que los mantiene en un ambinte sguro, de confianza y los dispone a continuar aprendiendo y creciendo felices.
El cuidado de la naturaleza es una prioridad para la preservación de la vida.