Las estrategias de aprendizaje
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para lograr establecer unas estrategias de aprendizaje que de verdad favorezcan al niño, es necesario una escucha activa, la observación y el trabajo en pequeños grupos, al integrar todas estas estrategias logramos que los niños se sientan parte activa del aula, que son notados y tenidos en cuenta.
las estrategias de aprendizaje son guias consistente para alcanzar logros, objetivos propuestos o un fin determinado Las estrategias estan encaminadas a que el niño cosntruya sus propios aprendizajes.
Las estrategias son importantes ya que con ellas logran objetivos para el proceso del aprendizaje.
las estrategias de aprendizaje son guias consistente para alcanzar logros, objetivos propuestos para el proceso de aprendizaje de los niños.
Las Estratgias de Aprendizaje son la suma de acciones que pensamos profundamente para lograr un fin determinado y las estrategias son el cómo vamos a lograr eso que queremos. El fin de cada estrategia es la construcción del conocimiento.
Las estrategias estan encaminadas a que el niño cosntruya sus propios aprendizajes.
En este contexto la escucha activa, la preparación, el acompañamiento, la reconstrucción de lo vivido y revisitar son cruciales.
Que importante es que los maestros estemos siempre atentos a toda la información que nos puedan dar los niños y sus acciones.
Las estrategias de aprendizaje son los medios por los cuales se aprende y se construye conocimiento, en conjunto con los maestros, los niños, el ambiente y personas que los rodean, con el fin de q sus experiencias tengan sentido y significado
ser un adulto disponible que apoye en el desarrollo de aprendizajes y que permita al niño desde cualquier ambito, disfrutar a través de diversas acciones la construcción del conocimiento; aprender a observar, a escuchar a los niños…sensibilizarnos ser sensitivos ante estas criaturas.
El docente guía, acompaña, escucha, al infante y saber sus necesidades para poner ayudar en su enseñanza y aprendizaje.
Es muy importante que el tutor acompañe, analice la forma en que aprende el niño para así poderlo orientar en su aprendizaje y realizar las estrategias.