La documentación como eje transversal. Estrategias de aprendizaje.
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La documentación pedagógica: capturando y reflexionando sobre el proceso de aprendizaje
En el enfoque educativo de Reggio Emilia, la documentación pedagógica es una herramienta invaluable que permite a los educadores capturar y reflexionar sobre el proceso de aprendizaje de los niños. En este artículo, exploraremos el papel significativo de la documentación pedagógica en el enfoque Reggio Emilia, cómo se lleva a cabo y cómo beneficia el desarrollo integral de los niños.
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La documentación cumple un papel vital en el desarrollo de las Estrategias de Aprendizaje, pues es una estrategia que soporta el reflejo de todos los procesos pedagógicos que se dan a diario con los niños y en sus relaciones con sus pares, con el ambiente, con los materiales, con sus maestras y con el resto de adultos que se encuentran en el Centro.
La documentación constituye el registro diario de eventos o sucesos pedagógicos que ocurren dentro del aula, en las áreas comunes y las áreas sensoriales, este registro de acuerdo a su contenido puede ser fotográfico, escrito o dibujos, los cuales pueden socializados a través de las revistas, paneles o bitácoras.