El juego. Estrategias de aprendizaje
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La espiral del juego es una herramienta importante porque permite que los infantes incorporen habilidades y destrezas; además exploren, experimenten, descubran y transformen su entorno logrando un aprendizaje significativo.
El juego también permite una estructuración del niño con su entorno, empieza a entender las lógicas de su realidad, así como su propia corporalidad y la de que los rodean, potencia sus habilidades y enseña a sus cuidadores sus formas de aprendizaje, percepciones y les da herramientas para relacionarse con ellos.
El juego le permite a los niños y las niñas una serie de habilidades y destrezas permitiendo realizar procesos de manera individual y colectiva; le permite observar, indagar, preguntar, crear; relacionar y comparar. A medida que el niño juega comprende y aprende en la interacción y dialogo con otros niños.
Através del juego, los infantes logran comprender situaciones de su entorno inmediato, además esta estrategia permite por medio de la exploración y experiencia que cada niño (a) “construya” un aprendizaje significativo dentro de un espacio, en compañia de adultos (quienes proveen las oportunidades) y de pares (quienes son complices) de cada ocurrencia.
El juego es una estrategia de aprendizaje que esta innata en los niños, al explorar, transformar, crear, imaginar por medio de cada juego que se realice, se amplían todas las posibilidades de desarrollo en los niñ@s y los adultos como facilitadores, con ambientes enriquecidos que permiten a los niños jugar según sus edades y así ir profundizando mas su aprendizaje.
El juego como estrategia dinamizadora del aprendizaje, considerado como actividad rectora en la educación inicial incentiva al conoccimiento del mundo que les rodea, la exploración, el descubrimiento y la propia creación según sus intereses.
El juego se adapta a la edad cronológica del niño. De este modo se potencian adecuadamente sus habilidades inherentes.
El juego es tan valioso que nos permite a nosotros los docentes observar y detectar situaciones que pueden estar afectando a los niños y niñas. Darnos una alarma en cuanto a entender comportamientos, actitudes y aptitudes.
El juego es parte fundamental para que los niños y las niñas aprendan, imaginen, prueben, ejerciten su cuerpo, explorando el aula, disfrutando de una experiencia innovadora, el cual deje un aprendizaje en ellos.
El juego también se desarrolla por edades implementando un espacio transformado para q el niño sea el creador de su imaginación.
el juego es una estrategia de aprendizaje que esta innata en los niños ,al explorar ,transformar ,crear ,imaginar ,se amplían todas las posibilidades de desarrollo en los niños y los adultos como facilitad ores ,con ambientes enriquecidos que permiten a los niños jugar según sus edades