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Responses

  1. En muchos momentos los adultos creen que los niños no entenderán la emoción por la que están pasando.
    Y allí comienzan las faltas de comunicación, ya que Si hay una correcta comunicación adulto- niño o maestro – niño fuera más fácil llegar al bienestar emocional de ambas partes

  2. La gestion emocional en el adulto, es el fundamento para el contacto sano y funcional con los niños y niñas. el aprendizaje que obtinen los niños , sucede a partir de loq ue puedan observar en el adulto,

  3. desarrollar estrategias que permita controlar nuestras emociones negativas para el aprendizaje- enseñanza de los niños y niñas buscando herramientas eficaces para la construcción de experiencias productivas

  4. La interacción como adultos proporciona a los niños y niñas elecciones valiosas Y habilidades sociales , cómo la empatía la comunicación, la interacción, ue propician espacios seguros.

  5. La familia como primer espacio socializador de los niños y las niñas y en virtud de proporcionar espacios seguros en condiciones y mecanismos de interacción, deberá propender por la protección integral a traves de la regulación y gestión adecuada de emociones del adulto.

  6. los niños son una espojita que absorve todo lo que observa y escucha en los diferentes espacios, es asi que como adultos nos compete reconocer y cambiar aspectos que afecten las relaciones son el menor y claramente su desarrollo .

  7. Cuando empieza el niño su etapa de desarrollo y crecimiento uno empieza a implementar herramientas y estrategias que ayuden a que nuestros chiquis mejoren su atención se centren en algo que les gusta y se empieza a implementar juegos que hagan volar la imaginación, muchos chiquis aprenden o se motivan a leer por medio de juegos si usas un a estrategia llamativa cautivas su interés y sabes cómo hacer que el se enamore de los libros y dejen a un lado la tecnología que tanto daño hace en la mente de nuestros chiquis