Como líderes, la organización y planeación son fundamentales para garantizar el éxito en un centro educativo. La organización implica establecer una estructura clara y eficiente…
Descripción En esta carpeta compartimos estrategias para vincular asertivamente a los niños a las experiencias y procesos que se viven dentro del aula, teniendo en…
los grupos pequeños permiten Motivar y estimula el hablar en los estudiantes callados y motiva al grupo equilibra la participación de los estudiantes en el grupo ayuda con el contenido académico
Los grupos pequeños, permiten establecer una relación y construcción colectiva del
conocimiento entre los niños y los adultos, permitiendo que la investigación se realice
conjuntamente y exista un espíritu de cooperación y aprendizaje colectivo; al igual que
permite un mayor acercamiento a los intereses de los niños y organización en la delegación de tareas para realizar los procesos de exploración y Proyectos de investigación.
Durante el transcurso del día el proceso educativo debe ser construido desde la experiencia y necesidad de cada miembro del equipo.
Hacer cooperante a los niños del proceso permite tanto al niño como al maestro tener mayor capacidad de desarrollar las actividades planeadas.
Se busca también que niños y maestros establezcan normas y acuerdos que faciliten la construcción de los aprendizajes.
Con diferentes actividades que sean involucrados todos con todos así poder interactuar entre si ayuda a estimular la comunicación asertiva
los grupos pequeños permiten Motivar y estimula el hablar en los estudiantes callados y motiva al grupo equilibra la participación de los estudiantes en el grupo ayuda con el contenido académico
Los grupos pequeños, permiten establecer una relación y construcción colectiva del
conocimiento entre los niños y los adultos, permitiendo que la investigación se realice
conjuntamente y exista un espíritu de cooperación y aprendizaje colectivo; al igual que
permite un mayor acercamiento a los intereses de los niños y organización en la delegación de tareas para realizar los procesos de exploración y Proyectos de investigación.
Realizar grupos de trabajos donde se realicen trabajos y preguntas que tengan los niños.
Se busca también que niños y maestros establezcan normas y acuerdos que faciliten la construcción de los aprendizajes.
Durante el transcurso del día el proceso educativo debe ser construido desde la experiencia y necesidad de cada miembro del equipo.
Hacer cooperante a los niños del proceso permite tanto al niño como al maestro tener mayor capacidad de desarrollar las actividades planeadas.
Se busca también que niños y maestros establezcan normas y acuerdos que faciliten la construcción de los aprendizajes.
¡Recomendaciones muy pertinentes!