¿Cómo fortalecer las habilidades del lenguaje con las estrategias de aprendizaje?
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el adulto como educador juega un papel muy importante en la construcción de conocimiento y potenciador de habilidades de lenguaje con las estrategias de aprendizaje influye de manera significativa al realizar preguntas intencionadas, diálogos con sentido y juegos que provocan experiencias de lenguaje donde se tejen actividades mentales como analizar, memorizar y concentración.
El educador es el mediador para crear habilidades con dialogo con sentido,permitir posibilidades y con esto se realizan conceptos la música es un fundamento muy importante.
El adulto es pieza fundamental, como mediador para potenciar las habilidades del lenguaje de los niños , influye de manera significativa en el proceso de aprendizaje de los infantes. El generar actividades en donde se favorezca el diálogo y preguntas y también enriquecer los rincones de lectura y escritura, rincón del arte, áreas sensoriales , rincón de roles entre otros fortalecemos las habilidades comunicativas.
el rol que cumple el adulto como educador en el desarrollo y aprendizaje de aprendizaje , con el fin de fortalecer las habilidades, para los mas pequeños se sugiere poner música rondas, con sonidos , cuentos lo que permitirá generar interacciones y permitirá fortalecer el habla
Durante los primeros años de vida, los niños adquieren estas habilidades de manera natural, imitando sonidos y palabras, mientras que la interacción con los padres y cuidadores juega un papel crucial. A medida que ingresan a la educación formal, se les enseñan estrategias específicas para mejorar sus habilidades de lenguaje, como escuchar activamente, expresarse
Estas habilidadespodemos potenciarlas en las aulas centro educativo hogar comunidad como socios debemos buscar las estrategias para n solo en el aula las desarrolle sino en todas partes profundizando atravez del juego todos los niños aprenden a travez del juego los mas pequeños disfrutan analizan memomrizan tan facil pero depende de nosotgros nofrecerles una granvariedad de alternativas
para fortalecer cada una de las habilidades del lenguaje es necesario que exista la comunicación e interacción adulto niño. y acomo ban crecciendo van profundizando es habilidad
Estas habilidades son la expresión oral, la comprensión auditiva, la expresión escrita y la comprensión lectora. Aunque en la adquisición del lenguaje cada niño tiene su propio ritmo, los padres y los educadores comunitarios podemos hacer mucho para fomentar sus habilidades lingüísticas desde el juego y las actividades.
Desde la gestación, las habilidades de lenguaje como la escucha, la habla y la lectura comienzan a desarrollarse en los seres humanos, fortaleciéndose a medida que crecemos. Durante los primeros años de vida, los niños adquieren estas habilidades de manera natural, imitando sonidos y palabras, mientras que la interacción con los padres y cuidadores juega un papel crucial. A medida que ingresan a la educación formal, se les enseñan estrategias específicas para mejorar sus habilidades de lenguaje, como escuchar activamente, expresarse claramente y desarrollar una lectura crítica. Además, las experiencias de vida y el contexto cultural en el que crecemos también influyen en estas habilidades, enriqueciendo y potenciando nuestro dominio del lenguaje.
El papel del docente mantiene estrecha relación con la promoción de la calidad educativa y con el logro de los aprendizajes de los estudiantes. En educación básica, los retos a los que se enfrentan los docentes son diversos debido a la complejidad del proceso de enseñanza y aprendizaje y a los factores que influyen en el rendimiento académico.
Para ello, existen estrategias didácticas que pueden potenciar de manera significativa el avance de los aprendizajes en el área de lenguaje y comunicación, considerando que todo proceso educativo se fundamenta en la relación interpersonal y en la consolidación del proyecto personal dentro de un grupo social, lo cual no sería posible sin el lenguaje, entendido como una herramienta poderosa para aprender, enseñar, generar acciones y provocar cambios tanto a nivel personal como en el entorno.