¿Cómo acompañar los juegos de los niños para que la espiral del juego se dé?
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Debemos ser participes del juego involucranos y dejarnos llevar por la imaginacion de los niños.
participar activamente en los juegos con los niños, a medida que van creciendo, no solo es una manera de pasar tiempo de calidad juntos, sino que también tiene numerosos beneficios para su desarrollo físico, emocional, social y cognitivo a largo plazo, ya que a como van avanzando la confiaza, la aotonomia entre otras van cambiando
Acompañar los juegos de espiral con los niños y niñas de manera efectiva implica ser un facilitador atento y comprensivo que apoya su desarrollo integral, fomenta la exploración creativa y proporciona oportunidades significativas para aprender y crecer a través del juego.
Mediante el acompañamiento a traves del juego podemos generar una confianza con cada uno de los niños, adicional a esto es generar momentos en los que se afiance cada una de las habilidades que deseamos desarrollar, tambien es importante evidenciar que a traves de estos juegos nos dejamos pegar ese chip de felicidad, alegria que sienten los niños, haciendo el acompañamiento mucho mas vivencial y divertido.
Acompañar el juego del niño para fomentar un espiral de aprendizaje continuo implica una participación activa y reflexiva del adulto. Es primordial observar atentamente el juego del niño para comprender sus intereses y habilidades, y proporcionar un entorno seguro y estimulante con recursos variados. La participación debe ser respetuosa, siguiendo la iniciativa del niño, facilitando la experimentación y haciendo preguntas abiertas que fomenten la imaginación. Además, el refuerzo positivo de los logros del niño fortalece su confianza y motivación. Modelar y guiar de manera sutil puede inspirar nuevas formas de juego, y ofrecer tiempo y espacio adecuados asegura que el juego profundo y significativo pueda desarrollarse plenamente. Así, el adulto enriquece el aprendizaje y el desarrollo integral del niño a través del juego.
El acompañar a los niños en el juego es participar en su juego y dejarnos contagiar por la alegría que para ellos representa el jugar, y nosotros debemos permitir que el juego sea un recurso en su aprendizaje sin delimitarlo, debemos garantizar que tenga el espacio adecuado y materiales y observar activamente que podemos descubrir de los niñas y niños durante el juego ya que ellos en el juego reflejan situaciones que debemos atender.
Acompañándolo en su proceso de exploración permitiéndole que descubra su entorno y las posibilidades que cada uno de los objetos que estén a su alcance, dejando experimentar con estos.
Acompañar el juego en la primera infancia es una manera maravillosa de fomentar el desarrollo de los niños. Como podemos hacerlo:
1. *Sé un observador atento:* Observa cómo juega el niño, qué le interesa, cómo interactúa con los juguetes y el entorno. Esto te ayudará a comprender mejor sus necesidades y preferencias.
2. *Participa de forma activa:* Únete al juego del niño cuando te invite. Puedes seguir su liderazgo o proponer nuevas ideas para enriquecer la experiencia de juego.
3. *Haz preguntas abiertas:* Pregunta al niño sobre lo que está haciendo, cómo se siente o qué piensa acerca del juego. Esto fomentará su expresión verbal y su capacidad de reflexionar.
4. *Proporciona materiales variados:* Ofrece una variedad de juguetes y materiales que estimulen la creatividad, la imaginación y el aprendizaje del niño.
5. *Crea un ambiente seguro:* Asegúrate de que el entorno de juego sea seguro y adecuado para la edad del niño, de modo que pueda explorar libremente sin riesgos.
Se debe acompañar los juegos de los niños y niñas para que la espiral del juego se dé, permitiendo que los ambientes y materiales sean provocativos, dejando que se geste la exploración, imaginación y transformación del entorno, con lo que los niños y niñas transformen situaciones, manipulen el entorno recreen momentos con esos juegos, realicen creaciones colectivas nutriéndose de su proceso social.
Considero que para lograr esta espiral debemos dejar ser en todo momento a los niños y niñas los protagonistas de su propio proceso.
Tener un espacio adecuado no solo con materiales, sino que sea amplio donde les permita crear su propio espiral en la exploración del mismo ambiente, bien sabemos que a veces un lugar amplio les permite sentirse libres y que su cuerpo sea quien los lleve al disfrute de la creación de su propio juego, crear sus propias normas o reglas, según vean las necesidades o cuerdos a los que lleguen.