Características del juego según la Fundación Lego
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El juego se asocia con experiencias positivas y divertidas, es por eso, que es una herramienta potencial para el aprendizaje de los niños.
Las características de la fundación lego. Es principalmente escuchar, observar siempre el interés del niño y la niña por lo que juega o le llama la atención. Así involucrarnos para brindarles una experiencia más significativa desde sus preferencias.
La Fundación Lego facilita el aprendizaje de cada niño, estimulando desde las áreas sensoriales toda la formación cognitiva a través de la exploración y experimentación de cada ser en formación.
el juego es muy importante para que los niños desarrollen habilidades metacognitivas y demás.
Las características del juego según Fundación Lego son: 1) Alegría. 2) Involucramiento activo. 3) Significativo. 4) Iteractivo (probar diferentes posibilidades). 5) Socialmente Interactivo (compartir, interrelación).
El juego, permite desarrollar diferentes habilidades en los niños y niñas, expresar sus emociones, su creatividad e imaginación con el mundo que los rodea.
Las características que explica la fundación LEGO sobre el juego son muy apropiadas y reales a la hora de acompañar a un niño en el aula o fuera de ella, ya que definitivamente el juego hacer que los niños aprendan de manera mas creativa, imaginaria, colectica.
Los lineamienos de la Fundación Lego facilitan el aprendizaje integral del niño, estimulando áreas cognitivas que se reflejarán en las diferentes dimensiones del ser humano que estamos formando.
Para el aprendizaje exitoso es incondicional contar los alumnos con el apoyo, compañía y comprometida labor de docentes en reinventar por el desarrollo de las habilidades de cada uno, mediante diversas estrategias, destacando un buen sentido del humor, respeto y amor por sus alumnos, mientras desarrollan las actividades de manera alegre obteniendo de esta forma un aprendizaje significativo orientado.
Las características que de la Fundación LEGO frente al tema el juego son muy acorde a lo esperado dentro del aprendizaje debido a que este debe ser divertido, el juego va mas allá que un espacio de oscio o esparcimiento debe ser algo significativo para cualquier persona en cualquier etapa de edad mientras el juego cumpla las características expuestas este se puede convertir en una buena herramienta de aprendizaje.