Características del juego según la Fundación Lego
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El adulto al involucrarse con el niño en sus juegos disfruta y se hace mas significativo, volviendo sus experiencias de infancia
El juego en los niños y niñas es la guía para desarrollar un aprendizaje significativo e integral.
El juego sin duda es la guía para poder brindarle a los niños un aprendizaje mucho más significativo
El juego se considera como una estrategia de aprendizaje puesto que permite el fortalecimiento del desarrollo, así mismo tiene diversos beneficios y características que inciden positivamente en las diversas etapas. Es importante llevar a cabo los diversos tipos de juegos y que tengan una intención y objetivo propuesto de aprendizaje.
Definitivamente el juego tiene un valor importante en el aprendizaje de los niños y niñas ,desde allí se favorece su desarrollo integral
El juego desarrolla diferentes habilidades en los niños y las niñas, es importante el papel que juega la familia sociedad y el estado en el aprendizaje de cada niño y niña.
El juego favorece muchos aspectos de la vida en los niños y niñas por eso es importante que el adulto le acompañe siempre para reconocer esos aprendizajes.
El juego es fundamental en los niños y niñas ya que este permite que ellos expresen sus emociones, desarrollen sus habilidades y les permite crear vínculos afectivos con las personas que hacen parte de esa etapa
Estas características favorecen el desarrollo de habilidades, el pensamiento creativo la formulación de hipótesis, pensamiento creativo, posibilita fortalecer relaciones.
Dentro de las características del juego se describe que estos deben de ser: 1. Divertidos creando placer en realizarlos, experimentando emociones como el asombro, la sorpresa, la curiosidad, etc. experiencias que se relacionan con el aprendizaje. 2. Deben llamar al involucramiento activo de los niños, creando una inmersión mental que favorece habilidades como la atención y la concentración, en el contexto del aprendizaje. 3. Además, Deben de poseer un significado, asociación de conocimientos previos y experiencias pasadas, permitiendo la exploración de lo observado, expandiendo el entendimiento por medio de diversas herramientas como símbolos, objetos, etc. 4. Debe de ser iterativo, significa probar diferentes posibilidades, validar diversas hipótesis, descubrir nuevas formas de cómo realizarlos, permitiendo experimentar con los diferentes resultados obtenidos. 5. Relaciones sociales, significa compartir y comunicar de manera directa las ideas con los demás, siendo capaces de entender y disfrutar los diversos puntos de vistas, para así construir un pensamiento más profundo y relaciones más significativas a través del juego.