La cultura institucional en aeioTU reconoce, de forma respetuosa y digna, los diversos orígenes de los niños y las familias. En este sentido, te compartiremos…
Para los niñ@s el juego permite una apropiación más adecuada de las habilidades, para así ir logrando que cada uno vaya transformando, construya y desarrolle diferentes procesos que le permitirá una mejor relación consigo mismo y con el entorno.
Características del juego según la fundación lego: La alegría, es esta la emoción princial de los niños y niñas, la que da vida a sus juegos. Involucramiento activo: Aprender jugando. Significativo: Aprendizaje que se da a partir de lo que el niño sabe (Conocimientos previos) relacionados con las nuevas vivencias adquiridas. Iterativo: Que se repite, según el diccionario de la lengua española (la verdad, desconocía el termino) Socialmente interactivo: Permite la autonomía, además de la relación con el entorno y los demás lo que contribuye al desarrollo de habilidades sociales. Excelente, gracias por este aprendizaje personal también.
Las características del juego según la fundación LEGO son muy puntuales y fundamentales. La alegría (el alma de todo juego), el involucramiento activo( relación estrecha del juego y el aprendizaje), significativo (resignificación de la realidad según las experiencias), iterativo (probar posibilidades, no conocía éste concepto, me parece sensacional) y socialmente interactivo (fundamental para aprender a compartir con los demás).
La fundación lego tiene como características principales del juego:
1/ Que es alegre y permite el disfrute del mismo por los niños y niñas.
2 / Permite el involucramiento activo de los niños y niñas
3/ Brinda un aprendizaje significativo a los niños y niñas.
4/ Es iteractivo al Permitirles probar diferentes posibilidades durante su desarrollo.
5/ Al ser socialmente interactivo les permite la construcción significativa del conocimiento.
El juego es una herramienta muy valiosa para ofrecer aprendizaje, ya que gracias las características descritas de lego este se puede dar de manera espontánea, teniendo en cuenta saberes previos, hipótesis y que sea divertido.
Buenas noches, leyendo las características según la fundación lego son muy ciertas porque por medio de la alegría los niños disfrutan el juego y a la vez aprenden, la interacción entre ellos también es importante porque se promueve la exploración, la imitación basándose en el método científico, puesto que se observa se hace una hipótesis y se llega a describir nuevas preguntas para llegar al resultado con un producto de aprendizaje.
el contexto del aprendizaje es muy importante ya que la alegría , el significado , las diversas posibilidades y la interacción en el juego potencia todas las habilidades en los niños.
La fundación lego se caracteriza en que los niños se desarrollen sus capacidades a través del juego expresando alegría sus emociones con relación a su aprendizaje
El juego permite una apropiación más adecuada de las habilidades, logrando que cada niño y niña transforme, construya y desarrolle diferentes procesos que le permitirá una mejor relación consigo y con el entorno.
Para los niñ@s el juego permite una apropiación más adecuada de las habilidades, para así ir logrando que cada uno vaya transformando, construya y desarrolle diferentes procesos que le permitirá una mejor relación consigo mismo y con el entorno.
Características del juego según la fundación lego: La alegría, es esta la emoción princial de los niños y niñas, la que da vida a sus juegos. Involucramiento activo: Aprender jugando. Significativo: Aprendizaje que se da a partir de lo que el niño sabe (Conocimientos previos) relacionados con las nuevas vivencias adquiridas. Iterativo: Que se repite, según el diccionario de la lengua española (la verdad, desconocía el termino) Socialmente interactivo: Permite la autonomía, además de la relación con el entorno y los demás lo que contribuye al desarrollo de habilidades sociales. Excelente, gracias por este aprendizaje personal también.
Las características del juego según la fundación LEGO son muy puntuales y fundamentales. La alegría (el alma de todo juego), el involucramiento activo( relación estrecha del juego y el aprendizaje), significativo (resignificación de la realidad según las experiencias), iterativo (probar posibilidades, no conocía éste concepto, me parece sensacional) y socialmente interactivo (fundamental para aprender a compartir con los demás).
Iterativo siempre lo hacen, e inclusive en la adultez lo seguimos practicando para ser mejores cada día
La fundación lego tiene como características principales del juego:
1/ Que es alegre y permite el disfrute del mismo por los niños y niñas.
2 / Permite el involucramiento activo de los niños y niñas
3/ Brinda un aprendizaje significativo a los niños y niñas.
4/ Es iteractivo al Permitirles probar diferentes posibilidades durante su desarrollo.
5/ Al ser socialmente interactivo les permite la construcción significativa del conocimiento.
Hola. Es iterativo.
El juego es una herramienta muy valiosa para ofrecer aprendizaje, ya que gracias las características descritas de lego este se puede dar de manera espontánea, teniendo en cuenta saberes previos, hipótesis y que sea divertido.
Buenas noches, leyendo las características según la fundación lego son muy ciertas porque por medio de la alegría los niños disfrutan el juego y a la vez aprenden, la interacción entre ellos también es importante porque se promueve la exploración, la imitación basándose en el método científico, puesto que se observa se hace una hipótesis y se llega a describir nuevas preguntas para llegar al resultado con un producto de aprendizaje.
el contexto del aprendizaje es muy importante ya que la alegría , el significado , las diversas posibilidades y la interacción en el juego potencia todas las habilidades en los niños.
La fundación lego se caracteriza en que los niños se desarrollen sus capacidades a través del juego expresando alegría sus emociones con relación a su aprendizaje
El juego permite una apropiación más adecuada de las habilidades, logrando que cada niño y niña transforme, construya y desarrolle diferentes procesos que le permitirá una mejor relación consigo y con el entorno.