Características de un ambiente educativo para primera infancia
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Respuestas
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un ambiente puede cambiar el aprendizaje de los niños.
El ambiente adecuado potencia el aprendizaje, invita, inspira , motiva y refleja la identidad del centro.
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Es muy importante considerar que el espacio sea seguro para los los niños y amplio para que puedan interactuar con sus demás compañeros.
Cuan importante es considerar que los espacios sean seguros para los niños y llenos de tantos ambientes que potencien su desarrollo y aprendizajes.
El ambiente debe ser seguro, amable, comunicativo, que invite a la interacción, que promueva aprendizajes. Brindando una atención de calidad a la primera infancia.
De acuerdo a las características mencionadas para un ambiente de primera infancia, los niños deben sentirse seguros, como en casa, al hacer desde la entrada un espacio amigable, que provoca el deseo de estar ahi.
Los ambientes de aprendizajes deben ser atractivos para que los niños se sientan cómodos, seguros, libres para explorar, descubrir y aprender cuando entren en su entorno de educativo.
La palabra ambiente tiene una definición muy clara, se entiende como un conjunto de componentes con los que interactúan los participantes del mismo. Los ambientes que promuevan seguridad y familiaridad, sobre todo en edades tempranas; van a generar un impacto positivo para el aprendizaje del o la niña.
Se propone directrices de mayor riqueza. Seguir integrando espacios comunicados con el exterior, todos los detalles que favorecen en el camino de la experiencia educativa.
En cuanto a la planta física que los espacios fueran como los que proponen los centros de desarrollo AEIO TU seria lo ideal, pero lastimosamente la situación real en nuestro país es otra, así que como maestros damos todo lo mejor de nosotros para que en la medida de nuestras posibilidades, los ambientes sean provocadores y seguros, que promueva los aprendizajes