Área sensorial espacio literario
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los ambientes o rincones literarios deben estar construidos con colores y/o sonidos que sean de atracción para los niños y las niñas de esa manera pueden disfrutar y a la vez despertar su interés y curiosidad frente a la lectura y creación de cuentos
Los espacios literarios deben estar construidos de materiales y colores llamativos y variedad de cuentos para las diferentes edades , materiales de diferentes tamaños colores texturas sonidos para después de una buena lectura experimentar e imaginar historias junto con los niños
Los rincones y los ambientes son importantes porque permite el contacto visual, motor, la interacción y desarrolla la imaginación y la creatividad
los ambientes o rincones literarios deben estar construidos con color textura y sonido de esa manera los niños pueden disfrutar de ellos con mucha diversión, despiertan mas su interés y curiosidad un ambiente agradable favorece la confianza y los procesos de aprendizaje.
Un ambiente para la lectura debe ser un ambiente colorido, con espacios específicos para la construcción y expresión de experiencias literarias, con mobiliario de fácil acceso para los niños y niñas y con recursos variados que le permitan a los niños no solo leer y escuchar cuentos si no también construir experiencias basadas en la literatura desde su individualidad hasta la expresión y construcción de diálogos en espacios de asamblea. Importante que los niños tengan a su disposición diferentes recursos literarios.
Un ambiente para la lectura debe trasmitir tranquilidad y debe estar acompañado de herramientas que le ayuden a comprender con mayor facilidad su lectura; pero que además se convierta en un lugar potenciador de los aprendizajes, llamativo, dinámico y motivante de su proceso de formación.
El ambiente para leer cuentos debe ser cambiante y dinámico lleno de conceptos vivos y enriquecidos para que haya disfrute por la lectora.
Es importante variar la lectura de cuentos de acuerdo a la edad, gustos e intereses de los niños y las niñas.
Un ambiente preparado y al alcance de los niños para que puedan manipular, escoger, compartir y disfrutar harán que los momentos de lecturas sean más enriquecedores.
importante generar espacios que signifiquen y agreguen valor al tiempo de lectura, un espacio cómodo y acorde con la etapa-edad en la que estan.
Estos espacios deben ser adecuados de acuerdo a la edad, intereses y veo que tanto en los hogares como en las instituciones se pueden utilizar diferentes materiales y momentos que llamen a la tranquilidad y a la acción. Lo más importante de todo esto es dejar volar la imaginación, la creatividad y volver a ser niños para disfrutar de la magia de la lectura
Los espacios deben ambientarse teniendo en cuenta la edad de los niños y niñas, disponer de objetos relacionados a los cuentos que sean de su interés y permitan dejar volar su imaginación.