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Respuestas

  1. Durante la primera infancia es de vital importancia crear y fomentar en los niños y niñas el juego no solo dentro de las instituciones educativas si no también dentro del hogar.
    El juego es un aprendizaje donde nuestros niños desarrollan todas las habilidades y capacidades que tienen así en su adultez será más fácil en el momento en que se presenten dificultades.

  2. El juego es una estrategia de aprendizaje potenciando así las diferentes dimensiones del desarrollo de esta manera los niños y niñas adquieren diferentes habilidades tales como la creatividad, la comunicación, pensamiento critico .

  3. El juego es una herramienta que debemos todas las personas porque con el podemos desarrollar creatividad (aspecto muy importante en el desarrollo de las personas, la solución de problemas( hoy en día existe un gran número de niños que no están preparados para solucionar un inconveniente en su vida diaria, el pensamiento crítico porque ayuda a fomentar el desarrollo de la personalidad , a valorar posiciones de otros).

  4. Sin duda alguna el juego es un importante dinamizador en el desarrollo y aprendizaje de los niños, desafortunadamente muchas veces lo dejamos de lado debido a prejuicios sociales que hacen creer que a través de este los niños no aprenden nada. como docentes debemos concientizar a los padres de la importancia del juego como agente generador y potencializador del conocimiento en los niños.

  5. Según la lectura realizada y complementándolo con mis conocimientos previos, es importante el juego en el proceso de aprendizaje y adquisición de nuevos conocimientos para los niños. Este puede variar en cuanto a contexto, cultura, intereses y motivaciones, pero en general tienden a influir en componentes básicos del desarrollo como son el Autoconcepto, la motivación, las habilidades sociales, la atención, y el desarrollo de problemas y adquisición de conocimientos más complejos.

  6. El juego es una herramienta para nuestro quehacer pedagógico dónde se fortalecen la exploración, la interacción con sigo mismo, y con si entorno generando en los niños y las niñas aprendizajes significativos