¿Cómo se construye la identidad en los centros aeioTU?
Dentro de la experiencia Educativa aeioTU, la identidad es un proceso que se define a través del valor de las pequeñas cosas, de los pequeños detalles y de las características mínimas que hacen diversas las vivencias de todos los niños.
Así se inicia la construcción del sentido de identidad:
A partir de la elaboración del panel de familias, que se hace presente como estrategia para acercar a los nińos a su hogar y a sus referentes sociales.
A partir de la exposición de la voz de los niños y de las familias, favoreciendo el reconocimiento de sus particularidades y de sus lugares comunes.
A partir de los medios y materiales, cercanos al contexto de sus barrios y a su cotidianidad, con los que los niños pueden definir sus ideas.
A partir de las producciones hechas por los niños sobre sus orígenes y sus historias, a partir de las cuales los niños construyen conocimiento y aportan a la cultura institucional.
A partir de la construcción de herramientas u objetos emblemáticos, por ejemplo los ladrillos ecológicos, como una manera, no sólo de participar activamente en la recolección de residuos plásticos, sino como medio para generar sentido pedagógico, estético y de identidad, en el centro educativo.
Es importante conocer las culturas de los niños y las niñas que asisten a los centros de cuidado, pero hay que tener en cuenta que cada institución emplea diferentes actividades relacionado a este
tema , o muchas veces ni se crean estos espacios.
Sin embargo, son los maestros aprovechan un espacio porque depende la situación ,si se puede abarcar el tema identidad para socializarlo con el grupo apartir de preguntas sencillas o experiencias de sus vidas.
Estas actividades enriquecen conocimientos sobre los otros y como ellos han vivido.
cada centro de atención a la primera infancia tiene diferentes particualridades que los hacen mostrar su identidad e irla construyendo a partir de sus familias, contexto, recursos, región, ideales, creencias etc.
Cuando los niños llevan al centro educativo su cultura lo sienten como parte de ellos mismos y se fortalece su identidad.
La identidad de los niños se va construyendo a partir de su familia y comunidad por eso la importancia de que éstas participen activamente en las actividades cotidianamente, o mejor dicho los niños conozcan las actividades cotidianas que se realizan en su comunidad.
que los niños puedan ser libres de crear, esto potencializa su identidad, por lo que generalmente lo que ellos crean tiene un porqué y una historia.
Si es bueno integrar a la familia ya que hace parte de esa identidad y que valioso de ver lo más mínimo como gigante