Los 100 lenguajes de las llantas aeioTU Moravia. Medellín
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Este proyecto se evidencia la conectividad entre los niños como el que genera su necesidad de respuesta creando hipotesis en un aprendizaje de ensayo y error, unidos a traves de la guia y acompañamiento de la maestra, que no se limito a lo que se podia traer al aula sino con el acompañamiento de padres de familia y comunidad permitieron a los niños desarrollar pontenciando mas habilidades comunicativas, sociales y otras en las salidas pedagogicas
es importante rescatar como para llevar acabo el proyecto se teine el conocimineto pleno del contexto en el que se desarrolan los niños y niñas y como este influye en sus procesos y aporta significativamente en el desarrollo de la propuesta pedagógica.
En este proyecto investigativo se evidencia la participación de la comunidad construyendo objetos decorativos para el barrio y así mismo involucrando a los infantes en dichas actividades lo que permite en los niños aprendizajes significativos por medio de la practica.