Sugerencias para promover el juego en espacios comunes del centro educativo
Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.
Artículos relacionados
Ideas para adecuar diferentes espacios comunes
Sugerencias para crear parques no convencionales
La idea de crear parques no convencionales tiene como fin lograr que los niños jueguen, se diviertan y disfruten del espacio del parque de manera…
Respuestas
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
En cada uno de los espacios comunes frecuentados por los niños en el centro educativo se puede adecuar diferentes juegos cada uno con un propósito o intencionalidad de aprendizaje.
En los pasillos o espacios de tránsito.
En los parques.
En el comedor.
En los baños.
En la plaza o en los espacios de bienvenida
En los diferentes espacios crear o disponer de herramientas pedagógicas como en los pasillos, paredes, baño, comedor y espacios de bienvenida . Los espacios se convierten en potenciadores de experiencias educativas.
Promover espacios, que brinden las condicones para el juego intencional o voluntario donde el niño y la niña de manera expontanea o dirigida, juegue interactuando con objetos, cosas, etc, siempre estaran manifestando su palcer y agardo por lo que hace autonoma o social.
fuera del aula un espacio para generar aprendizajes en niños de jardín puede ser un parque con juegos como columpios , brinca brinca ula,ula, marionetas etc.
Establecer un ambiente seguro y lúdico para niños de cuatro a seis años puede ser difícil, especialmente si eres un maestro primerizo o si vuelves de unas largas vacaciones.
rincón de lecturas y escritura en los pacillos y zonas comunes
una biblioteca en en una zona común, un escenario de representaciones de personajes literarios, con cuentos
El parque ,los nichos,comedor,corredores,espacios de escondites y refugio y baños .
Muy buen día. En nuestro centro los espacios so muy acogedores pero pocos, tenemos el espacio del parque donde los niños se divierten mucho pero es pequeño, allí se observa que son felices y no desean bajarse. el área de alimentación es grande y acogedor el cual disfrutan cada momento porque allí comparten diálogos de igual forma con sus pares, igual el área del baño y de transito es bastante amplio. observo los espacios en los videos me parecen fenomenales muy acorde al momento pedagógico de las proyecciones.