Sugerencias al disponer ambientes para primera infancia
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tener en cuenta también la parte pedagógica , como las vocales los dígitos 0-9, los meses del año , evitar tanta combinación de colores
Elementos y materiales que inviten a explorar jugar y crear gracias a lo cual se provocan experiencias complejas para que los niños adquieran aprendizajes en un entorno tranquilo natural y consiente.
Muy importante la temática para tener en cuenta al momento de ambientar los ambientes y los espacios para los niños del CDI
Interesantes propuestas para ambientar los espacios pedagógicos de los niños, excelentes recomendaciones, tener en cuenta lo fundamental que son los ambientes para seguir desarrollando los aprendizajes de los pequeños.
Si se da un ambiente propicio para los más pequeños, se les va a permitir ser dueños y creadores de sus ambientes ya que va a lograr tener claridad de el lugar en el cual están y van a sentir ese deseo de hacerlo propio. Asi, pues las anteriores sugerencias deben ser implementadas como un conjunto para en el cual se de el bienestar emocional y crecimiento academico a los niños
La sugerencia principal es poder conocer los intereses de los niños, para que los adultos nos inspiremos de estas sugerencias y podamos disponer las estrategias que proveeran sus experiencias significativas, cada niño será explorador a su manera por lo que nuestra principal tarea será acompañarlos y poner a su disposición materiales que enriquecen cada ambiente del centro educativo.
Buscar un lugar armonioso es indispensable, hay veces que nos perdemos y queremos poner muchos colores brillantes que a la larga pueden cansar.
Los ambientes educativos cumplen una función estructurada en la que podemos ver cómo se desenvuelven los niños, ya sea en los diferentes ambientes o espacios físicos promoviendo los procesos de enseñanza y aprendizaje jugando un papel importante el contexto en el cual se desarrollen
El ambiente, cumple un papel fundamental ya que gracias a estas estructuras los niños se sienten seguros y protegidos en el medio que se encuentran y también desarrollan diversa habilidades en la educación de primera
infancia, pues a través de ello, los niños no solo fortalecen sus aprendizajes sino
que experimentan la belleza, construyen y afianzan su identidad y generan
sentido de pertenencia con los espacios y materiales que se disponen para la manipulación y colores, y demás herramientas necesarias para logras su identidad en el proceso de aprendizaje de la vida.
El ambiente, cumple un papel fundamental en la educación de primera
infancia, se convierten en parte esencial de la construcción del conocimiento, deben ser espacios tranquilos ,seguros, armoniosos dónde el niño se sienta a gusto de explorar,interactuar.