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Respuestas

  1. La investigación es un arte de observar lo que nos rodea. Para los niños es la oportunidad de conocer y transformar.
    Con dicha investigación se desarrollan las diferentes habilidades para la vida y las competencias que se necesitan para el desarrollo integral, además se potencian las dimensiones del ser humano..

  2. Los rincones de investigación son espacios dentro del aula donde los niños y niñas pueden explorar, investigar y aprender de manera activa.
    Es importante que estén diseñados con materiales y recursos que fomentan la curiosidad y permiten que los estudiantes desarrollen proyectos o experimenten con temas específicos.
    Estos rincones promueven el pensamiento crítico, la autonomía y la creatividad, al ofrecer un entorno donde los niños pueden hacer preguntas, probar hipótesis y descubrir respuestas por sí mismos. Además, son lugares que visibilizan los avances de los proyectos de investigación y fortalecen el aprendizaje colaborativo.

    Los rincones de investigación están organizados por temáticas o áreas de interés, y permiten que los niños y niñas puedan explorar, manipular, crear y aprender de forma autónoma.

  3. la creatividad no tiene límites, fortalecer los talentos de los niños es importante, cuando se acompaña de rincones y materiales que permitan aprendizajes significativos, no solo para su presente sino que posiblemente pueda influenciar a futuro decisiones académicas, suelos y metas.

  4. Los rincones de investigación son espacios donde se fomenta la curiosidad y el por que , la creatividad,imaginación y el aprendizaje libre y autónomo. donde se ofrecen diferentes materiales y recursos que impulsando a los niños a explorar, experimentar y descubrir de manera significativa. Cuando se organizan estos espacios, se deben tener encuenta los intereses de los niños propios y colectivos, permitiéndoles elegir qué investigar y cómo hacerlo. De esta forma desarrollan habilidades cognitivas, la resolución de conflictos, trabajo en equipo y colaboración, respetando ritmos y formas de aprendizaje.

  5. Muy interesante este tema.
    El orden y la armonía de los espacios invita a los niños a desarrollar una exploración dirigida y organizada por el aula de clase. Cumpliendo así el objetivo de crear un ambiente que invite a la exploración y a encontrar múltiples lineas de conexión.

  6. Los rincones de investigación motivan a los niños y niñas a ser exploradores a como hacerlo y así amplían su aprendizaje, al explorar con el medio ambiente les brinda tranquilidad y una bella conexión con nuestra tierra

  7. Los rincones de investigación, son espacios de mucho conocimiento porque le permite a los niños tener ese vínculo en vivo con su medio ambiente, esto promueve el aprendizaje autónomo y significativo desde el rol que el infante tenga, el trabajo en equipo y la motivación son los pasos esenciales para que los niños disfruten este espacio.

  8. Los rincones de investigación para los niños y niñas son espacios diseñados para fomentar la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje autónomo. Estos rincones ofrecen materiales y recursos que invitan a los niños a explorar, experimentar y descubrir de manera práctica. Al organizar estos espacios, es importante considerar los intereses de los niños, permitiéndoles elegir qué investigar y cómo hacerlo. De esta forma, se favorece el desarrollo de habilidades cognitivas, la resolución de problemas y la colaboración, mientras se respetan sus ritmos y formas de aprendizaje.