Elementos clave a tener en cuenta en las estrategias de aprendizaje
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El adulto que acompaña al niño tiene que tener en cuenta que será un guía y siempre estar atento a los intereses del niño y en busq
el adulto que acompaña al niño en su aprendizaje debe tener en cuenta su papel y las estrategias a seguir para provocar ambientes que enriquezcan y escenarios de aprendizaje, promoviendo el trabajo en pequeños grupos, retomando con ellos el dialogo sobre todas las anotaciones realizadas producto de su observación y escucha activa y pueda revisar cada día lo que sucedió un día anterior o bien al terminar su jornada.
se debe acompañar a los niños y niñas en su proceso de aprendizaje siendo nosotros unos mediadores el cual permita que el niño o la niña cree su propio aprendizaje.
El niño es protagonista de su propio aprendizaje, como adultos somos quienes acompañamos ese proceso y solos parte, los niños aprenden jugando por lo que Educadores y padres debemos diseñar estrategias para la construcción del conocimiento de los niños, a fin de que se diviertan y aprendan
Las estrategias son en cualquier caso y no sólo en el ámbito educativo la suma de acciones que pensamos profundamente para lograr un fin determinado podemos crear estrategias por ejemplo para aprender un nuevo idioma para bajar de peso o para planear ese viaje que tanto
deseamos las estrategias son el cómo vamos a lograr eso que tanto queremos.
Se tiene que tener Estrategias para que puedas poner la parte del juego con lo cual deje lago productivo para el alumno y pueda construir sus propios aprendizajes mas que nada poniendo la relación con el entorno teniendo una investigación.
Tenemos que tener claro el objetivo para poder implementar las estrategias adecuadas para que los niños construyan sus conocimientos.
Una estrategia de aprendizaje es en cualquier caso suma de acciones que pensamos para lograr un objetivo , las estrategias son el como vamos a lograr eso que tanto deseamos, las estrategias de aprendizaje esta en caminadas a que los niños logren un conocimiento
frente el aprendizaje existe el juego procesos de exploración y de investigación
La educación Inicial y en los que se otorga prioridad al aprendizaje y se reconoce el protagonismo del niño como constructor de su propio conocimiento con la mediación del adulto.
El nuevo paradigma educativo que actualmente orienta la mayoría de los Programas dirigidos dirigidos a Educación Inicial y en los que se otorga prioridad al aprendizaje y se reconoce el protagonismo del niño como constructor de su propio conocimiento con la mediación del adulto.