Rincones para adecuar espacios educativos para niños entre los 2 y 5 años
Rincones para adecuar espacios educativos para niños entre los 2 y 5 años
El ambiente y muy especialmente los rincones para estas edades deben estar pensado en un escenario continuo de provocación, ya que en estas edades los fortalecen su desarrollo por medio de la investigación de aquellos que les interesa.
A continuación, te sugerimos algunos rincones que cobran importancia en la adecuación de un ambiente educativo para estas edades.
Rincón de roles, es un espacio mágico para los niños y las niñas; por lo que debe promover el juego en el que los niños pueden recrear situaciones de la vida real, y potenciarlas pr medio de la imaginación, la creatividad y la representación simbólica. Puedes crearlo disponiendo elementos como disfraces, ropa y accesorios que las familias no usen y que te puedan donar, máscaras hechas por ti o por los niños, teléfonos que ya no funcionan o recortes de cartón reciclado con teléfonos dibujados, sombreros, alimentos de juguete o alimentos creados con masas como plastilina, etc.
Rincón de la asamblea, este sin lugar a duda en uno de esos espacios infaltables dentro de tu espacio educativo, ya que su intención principal está enmarcada a favorecer las interacciones cálidas entre los niños y su desarrollo socioemocional por medio del diálogo, el establecimiento de acuerdos, la escucha y la participación. Para crearlo puedes usar cojines, un tapete y algunos cuentos.
Rincón de arte tiene una intencionalidad clara y es favorecer los procesos de creación, e imaginación de los niños y las niñas por medio de diversos lenguajes del arte, en las cuales se pueda vincular el material natural, y otros materiales tangibles como las pinturas, acuarelas, anilinas vegetales, arcilla, arenilla, brochas y pinceles de diferente grosor, etc.
Rincón de escritura, que debe ofrecer una variedad de medios y materiales para que los niños practiquen sus trazos y creen grafías. Estos pueden incluir hojas de diversos tamaños, recortes de cartón reciclado, colores, marcadores, lápices, pigmentos, y otros elementos que le permitan a los niños fortalecer su desarrollo motriz fino; a tiempo que disfrutan de experiencias de estimulación sensorial con diferentes texturas.
Rincón de construcción e investigación debe permitir a los niños y las niñas desarrollar las ideas o hipótesis que surgen de sus momentos de exploración e interacción dentro de la cotidianidad. Por esta razón este rincón se debe considerar la disposición de medios y materiales tales como bloques de madera, tapas de botellas, material industrial, cuerdas, cintas, lupas, guantes, goteros, y herramientas pedagógicas que permitan el desarrollo de un proceso de exploración o investigación.
con los diferentes rincones del documento se fortalece y emplea en todo momento la imaginación, exploración el crear que contribuyen a un aprendizaje significativo de cada uno de los pequeños .
A traves de esta estartegia los niños y niñas disfrutan y muestran su creatividad e imaginacion, por medio de la exploracion e interacion con cada uno de los materiales que se encuentran en los espacion de aprendizaje significativo por medio de rincones.
Los diferentes rincones mostrados en el documento, se trabajan en los diferentes jardines con diversos nombres, es importante implementarlos ya que los niños y las niñas los disfrutan, los exploran con ellos aprenden y potencian su desarrollo.
Similar a lo dicho en el anterior espacio: Aprovechar el rincón del ÁRBOL DE LOS VALORES que se tendrá en cada salón como estrategia para el desarrollo de las diferentes actividades sobre valores, derechos y normas que se trabajaran durante todo el año y con esta optimizar el proceso integral de los niños y las niñas, igualmente adaptado a estas edades.
En esta edad es importante tener variedad de rincones con el fin de que los niños y niñas interactúen con diferentes materiales, construyan sus propios saberes y nuevos al compartir con sus pares divirtiéndose en los diferentes rincones de juego.
En los rincones,los niños exploran, investigan, desarrollan su imaginación, creatividad y construyen su conocimiento a través de los diversos materiales que los conforman
Los rincones como una estrategia interesante de ambientación.
Dependiendo la intención y la disposición que se le de a los materiales los niños tendrán un comportamiento determinado, de allí la importancia de tener una idea clara de que es lo que se quiere lograr y que se busca fortalecer por medio del rincón diseñado.
los rincones diferentes fortalecen el desarrollo y el aprendizaje en los niños: ejemplo como el de la lectura, el cual provee de habilidades de desarrollo del lenguaje tanto verbal como escrito a los niños.
el rincón de construcción o investigación provee al niño de conocimientos y ayuda a el desarrollo cognitivo y de conocimientos lógicos en su mente. y así pasa igualmente con los rincones del arte, la escritura, y la asamblea de inicio. los cuales igualmente ejercen en los niños el desarrollo de habilidades y destrezas que fortalecen su desarrollo integral.
La organización de los materiales, la clasificación de los mismos y la distribución de los rincones facilitan que el juego y las vivencias de los niños tengan una intención clara en su desarrollo, el ambiente se convierte, entonces, en un aliado para fortalecer y generar experiencias significativas en los niños.
Los espacios que proponemos para los niños ya sea en el aula o en casa deben estar dispuestos con el objetivo de propiciar ambientes de aprendizaje significativos que les permita explorar, jugar, adentrarse en el mundo de la literatura, el arte y la investigación.