Rincones para adecuar espacios educativos para niños entre los 2 y 5 años
Rincones para adecuar espacios educativos para niños entre los 2 y 5 años
El ambiente y muy especialmente los rincones para estas edades deben estar pensado en un escenario continuo de provocación, ya que en estas edades los fortalecen su desarrollo por medio de la investigación de aquellos que les interesa.
A continuación, te sugerimos algunos rincones que cobran importancia en la adecuación de un ambiente educativo para estas edades.
Rincón de roles, es un espacio mágico para los niños y las niñas; por lo que debe promover el juego en el que los niños pueden recrear situaciones de la vida real, y potenciarlas pr medio de la imaginación, la creatividad y la representación simbólica. Puedes crearlo disponiendo elementos como disfraces, ropa y accesorios que las familias no usen y que te puedan donar, máscaras hechas por ti o por los niños, teléfonos que ya no funcionan o recortes de cartón reciclado con teléfonos dibujados, sombreros, alimentos de juguete o alimentos creados con masas como plastilina, etc.
Rincón de la asamblea, este sin lugar a duda en uno de esos espacios infaltables dentro de tu espacio educativo, ya que su intención principal está enmarcada a favorecer las interacciones cálidas entre los niños y su desarrollo socioemocional por medio del diálogo, el establecimiento de acuerdos, la escucha y la participación. Para crearlo puedes usar cojines, un tapete y algunos cuentos.
Rincón de arte tiene una intencionalidad clara y es favorecer los procesos de creación, e imaginación de los niños y las niñas por medio de diversos lenguajes del arte, en las cuales se pueda vincular el material natural, y otros materiales tangibles como las pinturas, acuarelas, anilinas vegetales, arcilla, arenilla, brochas y pinceles de diferente grosor, etc.
Rincón de escritura, que debe ofrecer una variedad de medios y materiales para que los niños practiquen sus trazos y creen grafías. Estos pueden incluir hojas de diversos tamaños, recortes de cartón reciclado, colores, marcadores, lápices, pigmentos, y otros elementos que le permitan a los niños fortalecer su desarrollo motriz fino; a tiempo que disfrutan de experiencias de estimulación sensorial con diferentes texturas.
Rincón de construcción e investigación debe permitir a los niños y las niñas desarrollar las ideas o hipótesis que surgen de sus momentos de exploración e interacción dentro de la cotidianidad. Por esta razón este rincón se debe considerar la disposición de medios y materiales tales como bloques de madera, tapas de botellas, material industrial, cuerdas, cintas, lupas, guantes, goteros, y herramientas pedagógicas que permitan el desarrollo de un proceso de exploración o investigación.
Siempre debemos muy presente que los ambientes seguros deben provocar la exploración y la investigacion
para fortalecer los conocimientros en cada uno de los niños teniendo en cuenta la edad es importante adecuar del materia necesario en cada una de las unidades de servicio
estos espacios son muy propicios para crear e imaginar y construir el rincón de la lectura donde podemos tener todos los cuentos y leer a su manera ellos dan su explicación en este espacio vuela la imaginación como también cuando generamos esas provocaciones en la música
Los ambientes que generen provocación para explorar e investigar son acordes en esta edad. Asamblea, rincón de roles, de escritura y de arte son algunos de los ambientes propicios para esta edad, reproduciendo situaciones de la vida cotidiana, utilizando los materiales de la naturaleza y de la comunidad.
Tener en cuenta la edad y nivel de desarrollo de los niños en la creación de los rincones, facilitará sus procesos de aprendizaje.
fortalecer la investigación y la construcción de conocimiento mediante un acompañamiento asertivo, brindando espacios adecuados y pertinentes.
siempre tener presente para quien va hacer la provocacion poner material de su interes y que le genere curiosida
exponer materiales provocadores facilitará la participación de los niños, además de permitir indagar o plantear hipótesis
en mi forma personal me parece excelente el tema de trabajar los juegos de roles ya que con estos se observa el desarrollo del niño en todo su maximo esplendor y su dinamica de realizar las cosas de manera personal.
Los rincones siempre tienen que ser llamativos para que los niños se sientan atraídos por ellos, para querer explorar e imaginar y jugar con los implementos que se encuentran en casa rincón.