El nicho, un espacio de encuentro

El nicho, un espacio de encuentro 

Los nichos son espacios de intimidad, camaradería, escondites y santuarios donde los niños y niñas del centro pueden socializar sin cita previa. Son lugares creados de acuerdo con los intereses o necesidades de los niños. Durante estas actividades de socialización, los niños fortalecen sus relaciones con sus pares e interactúan con los adultos del centro y de sus familias. Para crear nichos interesantes, llamativos, que detonen procesos de juego y exploración en los niños, te sugerimos tener en cuenta: 

 

 

 

  • Para crear un nicho es importante tener en cuenta el espacio con el que cuentas, para que el nicho no quede recargado. Recuerda que es un espacio que debe transmitir tranquilidad por lo que la limpieza visual es importante. Usa únicamente los materiales necesarios; y mejor intenta cambiarlos periódicamente para nutrir el nicho y hacerlo llamativo constantemente 

 

 

 

  • Los nichos deben ser creados teniendo el en cuenta los intereses de los niños y las ideas previas que pueda tener en su imaginación sobre este lugar, en el caso de los niños más grandes. Observa a qué juegan cuando usan este espacio o pregúntales directamente: ¿qué es ese lugar?, ¿Tu qué crees que podrías hacer acá? Una vez tengas esta información, dispón de los medios y materiales posibles para la construcción de ese lugar soñado por los niños. 
  •  Si vas a armar un nicho de lectura puedes poner cojines, o un tapete, para que los niños se sienten. También puedes colgar algunas telas o velos desde el techo para crear una sensación acogedora. Escoge de 3 a 6 cuentos y disponlos en una canasta para que los niños puedan organizar allí los cuentos al terminar de leerlos. También puedes poner unos muñecos que representen a los personajes de estos cuentos. Por ejemplo, si tienes el cuento del gato con botas, puedes poner un gato, o si tienes un cuento de una princesa, puedes poner una muñeca. Si no tienes esta clase de personajes, ¡no te preocupes! Puedes crearlos dibujándolos en cartón reciclado o recortando figuras de revistas y pegándolas sobre palitos para hacer títeres con ellos. 

 

 

 

 

  • Si vas a crear un nicho sensorial, puedes usar infinidad de materiales. Po ejemplo, puedes forrar las paredes en espuma, o en papel periódico arrugado. También puedes colgar medias veladas rellenas de bolsas de tela con diferentes condimentos o con hojas olorosas como la menta, o la hierbabuena, o incluso con semillas como el cardamomo.  

 

  • Si vas a crear un nicho sonoro puedes disponer diferentes instrumentos musicales creados con material de reciclaje. Por ejemplo, puedes hacer tambores con latas cubiertas con bombas plásticas o con empaques plásticos reciclados de alimentos. También puedes hacer maracas con palos recuperados de la naturaleza y tapas de gaseosa aplastadas y clavadas una sobre otra; o con botellas plásticas recicladas y rellenas de semillas o piedras pequeñas. También puedes crear guitarras con una caj de cartón hueca (como por ejemplo una caja de pañuelos desechables), y unos hilos tensionados sobre el hueco de la caja.  
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Respuestas

  1. La propuesta de crear nichos o espacios sensoriales, artísticos y literarios, son de gran aprendizaje, para el desarrollo de experiencias significativas, ofreciendo a los niños y niñas formas diversas y creativas para construir nuevos conocimientos, con espacios diferentes y significativos. Aquí veremos feflejadas emociones y sensaciones diversas de aprendizaje.

  2. Este tipo de propuestas invita al docente al recapitularse sobre la manera en que esta disponiendo los espacios, ya que brinda nuevas metodologías que involucran a los padres y cuidadores, dejando ver el trabajo articulado como la mejor herramienta para garantizar un aprendizaje significativo en el niño y la niña.

  3. Es interesante esta propuesta ya que son de gran gran interés para el desarrollo de nuevas experiencias, brindando a los niños una nueva manera de construir conocimientos, en compañía de pares, familia y docentes, y por medio de la cual no solo se aprende si no que también nuestros niños pueden regular sus emociones y aprender manejar sus conflictos.

  4. el apoyo brindado en cada tema se ve reflejado en la capacidad que tenemos como adultos de adaptarnos a los diferentes momentos de la vida, estos espacios de aprendizaje como lo son los nichos, se han empleado en las aulas, causando sensación e interés en los niños y las niñas, son varias estrategias que se pueden trabajar en el año y ofrecer diversidad de atracciones a estos infantes los cuales lo necesitan y los aprovechan al máximo en la gran mayoría.

  5. Buen día
    Son de gran gran interés y apoyo para el desarrollo de nuevas experiencias dando nuevos ideas a los niños en las que pueden aprender en compañía de sus pares con creaciones por si mismos y el apoyo de sus padres, estos espacio permiten la regulación de las emociones, exploración de nuevos entornos.

  6. Cuando creamos los nichos hacemos que nuestros niños y niñas experienete la curiosidad y por medio de ella logren un parendizaje compartiendo con otros nios y niñas sus experiencias, y de esta manera dando a los nichos una manera de aprender usando pocos recursos pero dando a los menores un lugar para investigar aprender y recrear sus gusto.

  7. Los nichos son espacio de esparcimiento y de compartir experiencias con otros niños y niñas, donde los espacios que estamos formando es con ayuda de los niños y asi enriquecer estos espacios.