Ideas para propiciar la comunicación entre el maestro y la familia
Ideas para propiciar la comunicación entre el maestro y la familia.
Los primeros educadores de los niños son sus padres; y este es un rol que nunca dejan de ejercer, a lo largo de su vida. Por esto, la corresponsabilidad entre maestros y padres toma una importancia tan grande en la educación de los niños. A continuación, podrás encontrar algunas estrategias que te permitirán fortalecer esa comunicación entre nos y otros:
Asegúrate de extender canales de comunicación con los padres de familia al sacar un tiempo tanto en la mañana como en la tarde para hablar con ellos, comentarles cómo estuvieron los niños, o preguntar por cambios que haya habido en su hogar que te permitan anticipar ciertas reacciones o emociones que los niños puedan tener en el día, entre otros.
Integra a la familia y a la comunidad en las experiencias educativas. Asegura que los padres puedan participar activamente en la vida cotidiana del centro, e invítalos a ellos y a los líderes de la comunidad a compartir sus saberes con los niños, de acuerdo con sus intereses. Por ejemplo, si los niños están interesados en cómo crecen las plantas; puedes pedirle a una persona que cultive que los invite a u cultivo para mostrarles cómo lo hace; o que acuda al espacio educativo y les lleve algunos productos de sus cosechas para que lo conozcan, lo prueben y puedan dialogar con él o ella sobre ese producto específico.
Asegúrate de que las familias sepa que pueden contar contigo en momentos difíciles, o sencillamente cuando tienen inquietudes sobre sus hijos o sobre su rol como padres. Por ejemplo, organiza tu agenda de manera que siempre tengas tiempo disponible para atención a padres, y procura que esa atención pueda darse en un lugar que le permia al padre esa sensación de privacidad. No te preocupes si no cuentas con una oficina o espacio cerrado para esto, puedes también hacer uso de un espacio público siempre y cuando te encuentres alejado de otras personas que puedan escuchar lo que dialogan.
Promueve espacios de participación comunitaria que hagan que las familias se sientan también parte del centro educativo. Por ejemplo, organiza eventos como tardes o noches de lectura; celebraciones como el día de la familia; u otra clase de eventos como por ejemplo roperos, en los que las familias podrán donar / comprar o intercambiar ropa, juguetes o incluso utensilios para el hogar. Todos estos eventos invitarán a las familias a interactuar con otras, a conocerse y a formar redes de apoyo.
Comenta abiertamente con los padres cualquier situación que suceda con el niño, siempre desde la tranquilidad, el amor y el respeto; y evitando emitir juicios. Esto les permitirá confiar en ti y contarte también aquellas cosas que sucedan al niño en su hogar y de las cuales tanto tu como ellos deben estar pendientes para acompañar al niño en todo momento.
La comunicación asertiva es base fundamental entre docentes y familias, puesto que esta permite espacios de mayor interacción entre la familia y la institución, como también bases de confianza del niño hacia sus pares.
la escucha activa y asertiva con todas las personas, incluidos los niños, es vital
El dialogo con las familias es pieza clave para llevar de una manera positiva todo el desarrollo del niño
El diálogo permanente con los padres es fundamental para el bienestar de los niños y niñas.
Mantener una comunicación frecuente y asertiva con los padres de familia, es muy importante, escuchar el diálogo empático y la confianza mutua permite el desarrollo de relaciones satisfactorias y duraderas. La docente es importante que establezca una relación recíproca con los padres, recordando que estos son parte importante del sistema. Es a través de la familia que se puede obtener información acerca de las cosas que hacen los niños y las niñas.
Promover espacios de participación para las familias, padres y/o cuidadores de los niños y niñas, podrá crear vínculos de comunicación y aprendizajes colaborativos donde todos aportes de manera distinta al desarrollo de los niños y niñas, que sean altamente vivenciales y significativas desde la cotidianidad y rutinas de cuidado, acogidas al iniciar el día en un lugar.
La clave importante en la comunicación asertiva entre los docentes y las familias es el respeto por las particularidades de los niños y niñas evitando emitir juicios que influyan en el bienestar armónico de los niños en el entorno del jardín.
Promover la participación comunitaria a través de eventos que involucren a las familias es una excelente manera de enriquecer la experiencia educativa de los niños y construir una comunidad más sólida y colaborativa en torno al centro educativo.
Participación de las familias en la lectura de cuentos en el colegio y diferentes actividades
La comunicación con los padres es una parte fundamental, ya que los dos son formadores importantes en el desarrollo del niño, permitiendo conocerlos en los diferentes espacios que compartimos con ellos.