Objetivos del aprendizaje y las dimensiones del desarrollo
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IMPORTANCIA DE LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL Los primeros años de vida son la base del desarrollo integral de los seres humanos. Determina la capacidad de las niñas y los niños para convertirse en ciudadanos saludables, responsables y productivos para ellos mismos, sus familias y la sociedad. Además, el desarrollo es un proceso multidimensional que engloba todos los aspectos, es decir, los diversos elementos del desarrollo están íntimamente relacionados para formar un conjunto completo, que se desarrollará en mayor medida bajo la acción de una serie de estímulos externos. Todos estos procesos de crecimiento ocurren cuando los niños reaccionan e interactúan con su entorno social y aprenden de él. Habrá interacciones entre personas y cosas.
Todas las dimensiones del desarrollo ayudan al niño a su desarrollo para ser un ser competente.
Las dimensiones del desarrollo nos permiten dar un paso a las necesidades que cada uno de los niños presenta, frente a sus etapas, Es por ello que el registro del seguimiento puntualiza a las necesidades de fortalecer en cada uno de ellos. No obstante se logra de manera individual, sino que se requiere el acompañamiento de las familias en este proceso de aprender y crecer gozando de un bienestar integral.
Es vital realizar un seguimiento juicioso y objetivo de los múltiples procesos que se lleven a cabo con los niños y las niñas dentro del centro infantil para obtener elementos enriquecedores que trasciendan al
trabajar de manera articulada con las familias que permitan enriquecer el acompañamiento intencionado con cada uno, potenciando las capacidades, estimular y fortalecer las necesidades. Valorando y resaltando la individualidad.
Cordial saludo cada niño vive su propia experiencia .
Cordial saludo, las dimensiones del desarrollo son un tema bastante amplio e importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niña, es por esta razón que los docentes tienen la finalidad de fomentar cada uno de esos procesos mentales en los niños por medio de estrategias prácticas que ayuden a potencializar las capacidades de cada niño.
Cada niño es diferente porque tienen necesidades, habilidades y personalidades únicas. No hay una forma única o “correcta” de educar a los niños, ya que lo que funciona para uno puede no funcionar para otro. Es importante reconocer y respetar las diferencias individuales de los niños para poder brindarles una educación adecuada para su desarrollo y bienestar.
Es importante reconocer que cada niño y niña es único e irrepetible que aunque compartan gustos, preferencias nunca realizaran una apropiación de saberes iguales ya que tienen diferentes ritmos de aprendizaje , como agentes educativa debemos brindar experiencias que respeten en derecho a la individualidad, interés y necesidades para apuntar a un desarrollo integral y formar niños y niñas felices.
Las dimensiones del desarrollo infantil son importantes en el desarrollo humano, ya que se producen los mayores cambios evolutivos más significativos. y es acá donde el niño-a aprende a dominar niveles cada vez más complejos de movimientos, pensamientos y de relación con los demás. Además el desarrollo es un proceso multidimensional que abarca todos los aspectos, donde cada elemento del desarrollo está estrechamente relacionado y conforma un conjunto integral conforme a una serie de estímulos externos.
Todo este proceso de crecimiento se lleva a cabo a partir de las diversas interacciones que se ocasionan cuando el niño-a responde a su ambiente social e interactúa y aprende de este. La interacción se produce con las personas y las cosas.
Las dimensiones son una base para facilitar estrategias acordes a cada etapa de madurez cognitiva del niño y niña.
Buenas noches cordial saludo parra todos.
Las dimensiones en el desarrollo de un niño (a) son el resultado de la proporción nutricional que le brinda cada ambiente y su repercusión positiva en conductas que favorecen avances significativos para su vida social; Basado en lo anterior comprendemos la importancia de que cada espacio donde el niño (a)se encuentre sea tan productivo que refuerce un equilibrio mental y corporal en el infante.