Objetivos del aprendizaje y las dimensiones del desarrollo
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El documento hace referencia en lo importante de ser docentes y reconocer las particularidades de cada niña y niño en sus vivencias, esto se logra por medio de bitacoras que ayudan a estar pendientes de las experiencias en el aula, donde se conoce los lenguajes y el desarrollo, que tienen las niñas y niños en sus dimensiones, para poder llevar a cabo excelentes procesos de aprendizaje, teniendo en cuenta la familia, en su formación.
Es nuestra responsabilidad como docentes partir desde el objetivo planteado desde nuestra área de estudio, para así ser conscientes que es lo que deseamos que los estudiantes logren y como va a ser ese proceso, teniendo en cuenta, las 5 dimensiones del desarrollo infantil mencionadas en el texto. Es necesario documentar estos procesos pedagógicos, ya sea en bitácoras, paneles o informes; esto con el fin de reflexionar como los niños construyen, transforman y relacionan su entorno y su ser. Asimismo, la comunicación constante con las familias para informarles del proceso de aprendizaje del niño y sus características dentro y fuera del aula, esto se puede llevar a cabo considerando las observaciones que realiza el docente en diferentes espacios.
Con este documento se puede reflexionar acerca de la integralidad del niño y la niña, como la docente puede crear estrategias y experiencias para que los pequeños puedan desarrollar todas las dimensiones (cognitiva, socioafectiva, comunicativa, corporal y creativa) siento todas, unidas no separadas, necesarias para el desarrollo del niño y la niña de forma armonica.
En este documento nos invitan a observar a los niños de una manera integral, en donde no los comparemos, sino que entendamos que cada uno es un mundo totalmente diferente y que por ende cada uno aprende de maneras distintas y apoyarnos de las diferentes dimensiones así podremos descubrir que el desarrollo de los niños y las niñas es articulado y es la forma que ellos tienen para comunicar, expresar y sentir.
Es importante valorar él proceso de cada niño y niña a través de las dimensiones ya que de esta manera identificamos las capacidades y potencialidades que posee cada uno de ellos y ellas.
Interesante el diseño del informe periódico y las valoraciones. Continuamente tendemos a calificar algunos niños con valoraciones similares a otros , sin tener en cuenta las diferentes maneras que tiene cada niño o niña , de realizar las actividades ,ya sea de tipo académico o recreativo.
Es relevante conocer sobre las cinco dimensiones de los niños en la primera infancia, ya que nos permite comprender la relaciones, los objetivos de aprendizaje y las habilidades y destrezas que se van construyendo en la medida de la enseñanza.
El documento objetivo del aprendizaje y las dimensiones del desarrollo nos permite pensar en las experiencias que se llevan al aula, ya que estas deben responder a las necesidades de nuestros niños y niñas, además estas experiencias deben ser registradas para reflexionar tanto de la experiencia como la evolución e interpretación del niño; por otro lado, es indispensable que dichas experiencias estén articuladas con las familias ya que el proceso de aprendizaje es un trabajo en conjunto. asimismo, las 5 dimensiones deben ir inmersas en cada una de las experiencias que se lleven al aula.
Las 5 dimensiones que permite al niño llegar a un aprendizaje son indispensable para un desarrollo integral; la dimensión cognitiva permite que el niño le dé significad al mundo a través de sus múltiples interpretaciones. La dimensión comunicativa permite que los niños expresen sus pensamientos ya sea con lenguaje verbal o no verbal. Dimensión socio-afectiva es la relación que el niño tiene con sus pares, las relaciones interpersonales. Dimensión creativa permite que el niño exprese, imagine, cree y solucione problemas. Dimensión corporal permite que los niños coordinen y ayuda a su autonomía.
buenas noches, el documento es muy importante ya que nos permite conocer un poco mas acerca de las dimensiones de los niños y niñas y la manera como explorarla con los los niños y niñas del hogar infantil, y buscar las estrategias pertinentes para alcanzar los objetivos propuestos.
es importante crear experiencias que permitan potenciar las diferentes hablidades de los niños y las niñas, teniendo en cuenta sus intereses, capcidades.