Cuando pensamos en las dimensiones del desarrollo, debemos reconocer que los niños y las niñas son seres integrales en constante aprendizaje. Durante los primeros seis…
El desarrollo integral de los niños y niñas implica un crecimiento continuo que abarca tanto aspectos físicos, emocionales y cognitivos. Por eso este proceso se…
El reconocimiento desde una mirada holística permite comprender el desarrollo de la primera infancia desde la particularidad de cada niño y el contexto que lo rodea.
Es muy importante que como maestras debemos de conocer a nuestros niños y niñas desde sus habilidades y destrezas de igual forma aportando en ellos nuevas capacidades desde las dimensiones del desarrollo
como maestros debemos reconocer la importancia de las dimensiones en el desarrollo de vida de los niños. no demos olvidar que son seres integrales que están en constante aprendizaje.
El desareollo del aprenizaje y procesos cognitivos son muy imprtantes en el desarrollo tanto cognitivo, fisico e intelectual en los niñ@s, durante su educaciòn inicial y su vida cotidiana..
Debemos reconocer que los niños y las niñas son seres integrales en constante aprendizaje. Durante los primeros seis años de vida, estas dimensiones juegan un papel muy importante en la formación de la base para su crecimiento y desarrollo.
El objetivo de las dimensiones del desarrollo infantil es que en esta etapa se han de tener en cuenta varios aspectos, las cuales se dividen en: Cognitiva, comunicativa, corporal, social afectiva y artística, lo cual permitirá fortalecer en los niños su desarrollo y puedan aprender a interpretar, relacionar, participar y transformar su entorno.
Los objetivos del aprendizaje y las dimensiones del desarrollo es construir con diversas acciones y elementos donde se evidencie caracteristicas en los distintos procesos de desarrollo de las niñas y los niños en la primera infancia de acuerdo a su edad de desarrollo,donde encontramos momentos de reconocimiento,afecto,creatividad entre,juego, exploración en nuestra sociedad y entorno.
Los objetivos de aprendizaje y las dimensiones del desarrollo van de la mano para la construcción de la enseñanza-aprendizaje del maestro,para así ayudar a fortalecer en los niños su desarrollo y puedan aprender a interpreten, relacionar, recreer, participar y transformar su entorno.
El reconocimiento desde una mirada holística permite comprender el desarrollo de la primera infancia desde la particularidad de cada niño y el contexto que lo rodea.
Es muy importante que como maestras debemos de conocer a nuestros niños y niñas desde sus habilidades y destrezas de igual forma aportando en ellos nuevas capacidades desde las dimensiones del desarrollo
como maestros debemos reconocer la importancia de las dimensiones en el desarrollo de vida de los niños. no demos olvidar que son seres integrales que están en constante aprendizaje.
El desareollo del aprenizaje y procesos cognitivos son muy imprtantes en el desarrollo tanto cognitivo, fisico e intelectual en los niñ@s, durante su educaciòn inicial y su vida cotidiana..
Debemos reconocer que los niños y las niñas son seres integrales en constante aprendizaje. Durante los primeros seis años de vida, estas dimensiones juegan un papel muy importante en la formación de la base para su crecimiento y desarrollo.
Es importante como educadores dar lugar al descubrimientos de los conocimiento facilitando el entorno para los niños .
Es importante como facilitadores ayudarles a desarrollar las dimensiones del desarrollo, así tendremos niños integrales.
El objetivo de las dimensiones del desarrollo infantil es que en esta etapa se han de tener en cuenta varios aspectos, las cuales se dividen en: Cognitiva, comunicativa, corporal, social afectiva y artística, lo cual permitirá fortalecer en los niños su desarrollo y puedan aprender a interpretar, relacionar, participar y transformar su entorno.
Los objetivos del aprendizaje y las dimensiones del desarrollo es construir con diversas acciones y elementos donde se evidencie caracteristicas en los distintos procesos de desarrollo de las niñas y los niños en la primera infancia de acuerdo a su edad de desarrollo,donde encontramos momentos de reconocimiento,afecto,creatividad entre,juego, exploración en nuestra sociedad y entorno.
Los objetivos de aprendizaje y las dimensiones del desarrollo van de la mano para la construcción de la enseñanza-aprendizaje del maestro,para así ayudar a fortalecer en los niños su desarrollo y puedan aprender a interpreten, relacionar, recreer, participar y transformar su entorno.