Objetivos del aprendizaje dimensión cognitiva aventureros de 3 a 4 años.
Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.
Artículos relacionados
La importancia de los primeros años de vida en el ser humano. – Copia
Los primeros años de vida son una etapa crucial en el desarrollo humano, ya que es durante este período que se sientan las bases para…
La importancia de los primeros años de vida en el ser humano
Los primeros años de vida son una etapa crucial en el desarrollo humano, ya que es durante este período que se sientan las bases para…
Respuestas
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
Siendo esta la etapa en la cual las niñas y los niños aprenden a razonar, resolver sus problemas y pensar mas conscientemente, es la posibilidad que se tiene como adultos significativos para generar espacios en donde las niñas y niños puedan disfrutar de experiencias en las cuales comprendan el mundo que los rodea y como funciona, hacer preguntas y escuchar sus respuestas y las de sus pares, hacer cosas por si mismos, dibujar figuras cada vez mas complejas, participar en juegos imaginativos con tramas en donde pueden representar su diario vivir.
en esta etapa los niños tienen mayor claridad de las cosas se relacionan con los demás , pueden interpretar o describir imágenes fortalecen sus aprendizajes mediante a las experiencias vividas aprovechando lo que encuentran en su entorno como fortalece de la enseñanza
de acuerdo a su desarrollo, a esta edad los niños y las niñas , tiene la capacidad para expresar su pensamiento critico, describir la imagen de un dibujo que realicen, pensamiento lógico, entablan conversatorios, donde narran vivencias de su diario vivir.
esta etapa es importante ya son capaces de expresar diferentes emociones, actitudes, acciones
en este aprendizaje la socialización e integración con los demás individuos fortalece una etapa fundamental en el niño, pues el desarrollo de criterio y de comunión hace que sea un ser independiente, explorando en esta etapa los objetos y demás cosas relacionadas que en el ambiente les rodea, realizando funciones diarias y reconociendo el por que de cada función y la importancia de cada una de ellas.
El aprendizaje por descubrimiento es la mejor estrategia en esta etapa, porque el niño es un científico innato lo que le permite ensayar para comprobar teorías. La madurez cognitiva le permite hacer inferencias, relacionar conceptos, desarrollar la empatía a partir del juego de roles y su creatividad le permite expresarse con mayor fluidez y a través de diversos medios.
Posee grandes habilidades para socializar y crea vínculos afectivos con personas que lo rodean, base fundamental el juego.
Esta edad en los niños y niñas es más significativa porque aprenden muy fácilmente lo que ven y viven en su dia a día enfocándos en una vida normal.
En esta etapa la dimensión cognitiva ha evolucionado con mayor desarrollo de sus habilidades lingüística, el pensamiento lógico, la imaginación habilidades corporales, obtener respuestas a interrogantes e hipótesis, se ubica con mayor facilidad en tiempo y espacio, reconoce su entorno, sus vínculos afectivos, la habilidad social para crear y resolver situaciones de su diario vivir, lo que permite adquirir las herramientas adecuadas para su vida.expresivos, a travez de las actividades rectoras de la primera infancia viven experiencia signicativas
Se busca proporcionar un entorno enriquecedor y desafiante que permita a los niños explorar, experimentar y aprender a través de actividades y juegos interactivos que fomenten su desarrollo cognitivo y prepararlos para futuros logros académicos.
Ya en esta edad podemos ver qué su capacidad de entender a incrementado podemos seguir afianzando conocimientos a través del juego y dinámicas donde sienta que está rodeado de amor