Buenas Tardes.
Mi nombres Yuleidy Perez Aguilar, desde muy pequeña mis juegos eran eran de ser docente, decidí estudiar primera infancia porque me apasiona enseñar, me motiva cada dia superarme mas para dar lo mejor de mí a mis niños; extraño la presencialidad para compartir con mis chiquitines, para poder dar un abrazo y recibir uno sincero, recibir los te quiero profe mas sinceros. El proceso de educacion a distancia me ha permitido conocer el proceso que lleva cada familia, orientar a las familias dia a dia y aprender de ellas. Una de las inquietudes que tengo es como implementar estrategias para que los niños puedan permanecer con el tapabocas los tiempos indicados, como ayudar para que los niños el primer dia presencial no extrañen a su mamita.
Buenas tardes, mi nombre es Blanca Rosa Guzmán, me agrada trabajar con primera infancia, ya que los niños inocencia, amor y alegría. Extraño de la presencialidad verlos reír, correr y escuchar todas sus ocurrencias.
hola buena tarde deseo regresar al jardín, a la presencialidad me hacen mucha falta los niños, quiero volver a verlos por que ellos son ese motor que me ayuda a seguir trabajando, de la virtualidad aprendí mucho como por ejemplo a perfeccionarme en el manejo de las herramientas ofimáticas, hacer recursiva, a participar en una reunión virtual
De la presencialidad extraño tantas cosas el contacto directo con los niños, las experiencias significativas, risas. llanto
Solo que da resaltar la importancia del autocuidado, manejo del protocolo de bioseguridad
Mi nombre es Ana Beatriz Domínguez, soy Trabajadora Social y me desempeño con Apoyo <psicosocial en Fundasalud en el programa de Cero a Siempre. Me encanta la experiencia de trabajar en primera infancia, lo escogí porque estoy segura que en estos primeros años de vida de nuestros niños y niñas está toda la base de lo que seremos como personas. Aquí no sólo formamos nuestros valores y principios inculcados por nuestras familias sino, que al crecer con amor alrededor nuestro seremos capaces de transmitirlo y ser seres que también aporten a nuestras sociedad.
Extraño de la presencialidad el compartir con los niños, con sus padres, con mis compañeros de trabajo, la rutina diaria de salir de casa, tener historias que contar diferentes cada día, ver de primera mano las situaciones que se presentan en los usuarios del programa, sentir el calor humano y su compañía.
He aprendido mucho de la virtualidad, primero la parte técnica y tecnológicas que no son de mi total agrado, segundo la capacidad de escucha y observación, viendo la persona es más fácil, en la virtualidad hay que saber escuchar y analizar el mensaje, hay que tener en cuenta los pequeños detalles. No tengo grandes inquietudes respecto de volver a la presencialidad ya que así se trabajaba, así de que no pienso que pueda ser muy diferente, simplemente se trata de tomar medidas respecto del virus, más asepsia, pero me alegra la idea de compartir.
Buen día para tod@s, soy María Isabel Mora, aunque no soy docente, si estoy en permanente contacto con los niños y las niñas de mi institución, el hogar infantil dino de Floridablanca Santander, extraño las risas, los juegos, el ver correr a nuestros niñ@s, sus manifestaciones de cariño sus abrazos y en fin, todo lo hermoso que se percibe a través de la mirada inocente de ellos, en virtualidad, casi no los puedo ver por que la atención remota es para las docentes, pero si interactuamos a través de videos, y en algunas oportunidades nos encontramos en la calle, la virtualidad me enseñó el verdadero sentido de la libertad.Sin embargo no dejo de sentir temor ante lo que pueda llegar a suceder al regresar a la presencialidad,o alternancia, puesto que aún no todos estamos vacunados, y en Santander, la pandemia no quiere dar marcha atrás,son miles los contagiados y no sabemos a ciencia cierta cuando bajará el pico de esta pandemia, por ello me surge la inquietud, si no sería mejor esperar un poco para poder regresar sin que exista tanto riesgo? y me pregunto: un niño o niña podrá permanecer por más de dos horas continuas sin quitarse su mascarilla?, ellos podrían contagiarse mutuamente?,cómo evadir un abrazo, una caricia sin lastimar su inocencia?. Espero encontrar respuestas a mis interrogantes a medida que transcurra este valioso curso, muchas gracias, felicidades y bendiciones para tod@s
Buenas mi nombre es MERLYN ESCALANTE, lo que mas me motivo a ser maestra es el contacto que tuve cuando era una niña de aproximadamente 11 años y mi mamá tenía un hogar de bienestar y yo la ayudaba a atenderlos, a cantarles, mientras que ella estaba siempre a mi lado, apoyando lo que hacía, desde ahí tuve esa idea y aunque estudié algo diferente a comienzos, terminé en lo que a mi me gusta y realizando mi carrera como licenciada en pedagogía infantil. Lo que más extraño de la presencialidad es el contacto con los niños, su inocencia y ocurrencias, el observarlo para percibir sus necesidades e intereses y el querer protegerlos. Lo que aprendí en el proceso de virtualidad es a conocer las familias, a desarrollar estrategias adaptables para que los padres desarrollaran con sus niñas y niñas. Mi inquietud frente al regreso de los niños es cómo manejaremos el distanciamiento entre ellos, porque para los adultos es un poco difícil y para los niños mucho más
mi nombre es María Lucila Ochoa Zarta, decide realizar este curso ya que es importante generar confianza en todas las familias con bases de conocimiento para este retorno a la presencialidad y asi poder con estrategias pedagógicas llegar a nuestra primera infancia.
es notable que nos genere mucho temor volver a retomar la presencialidad y regresar poco a poco a la normalidad, por eso veo la necesidad de capacitarnos cada día para llegar a cada familia con aprendizajes solidos, generándoles confianza y mucho optimismos frente a este proceso, se que no va ser fácil pero con herramientas pedagógicas se puede lograr.
opino que me gustaría regresar ala presencialidad uno porque es un espacio para los niños y las niñas d aprendizaje segundo por se comparte aprende mas.
Buenas Tardes.
Mi nombres Yuleidy Perez Aguilar, desde muy pequeña mis juegos eran eran de ser docente, decidí estudiar primera infancia porque me apasiona enseñar, me motiva cada dia superarme mas para dar lo mejor de mí a mis niños; extraño la presencialidad para compartir con mis chiquitines, para poder dar un abrazo y recibir uno sincero, recibir los te quiero profe mas sinceros. El proceso de educacion a distancia me ha permitido conocer el proceso que lleva cada familia, orientar a las familias dia a dia y aprender de ellas. Una de las inquietudes que tengo es como implementar estrategias para que los niños puedan permanecer con el tapabocas los tiempos indicados, como ayudar para que los niños el primer dia presencial no extrañen a su mamita.
Buenas tardes, mi nombre es Blanca Rosa Guzmán, me agrada trabajar con primera infancia, ya que los niños inocencia, amor y alegría. Extraño de la presencialidad verlos reír, correr y escuchar todas sus ocurrencias.
hola buena tarde deseo regresar al jardín, a la presencialidad me hacen mucha falta los niños, quiero volver a verlos por que ellos son ese motor que me ayuda a seguir trabajando, de la virtualidad aprendí mucho como por ejemplo a perfeccionarme en el manejo de las herramientas ofimáticas, hacer recursiva, a participar en una reunión virtual
De la presencialidad extraño tantas cosas el contacto directo con los niños, las experiencias significativas, risas. llanto
Solo que da resaltar la importancia del autocuidado, manejo del protocolo de bioseguridad
Mi nombre es Ana Beatriz Domínguez, soy Trabajadora Social y me desempeño con Apoyo <psicosocial en Fundasalud en el programa de Cero a Siempre. Me encanta la experiencia de trabajar en primera infancia, lo escogí porque estoy segura que en estos primeros años de vida de nuestros niños y niñas está toda la base de lo que seremos como personas. Aquí no sólo formamos nuestros valores y principios inculcados por nuestras familias sino, que al crecer con amor alrededor nuestro seremos capaces de transmitirlo y ser seres que también aporten a nuestras sociedad.
Extraño de la presencialidad el compartir con los niños, con sus padres, con mis compañeros de trabajo, la rutina diaria de salir de casa, tener historias que contar diferentes cada día, ver de primera mano las situaciones que se presentan en los usuarios del programa, sentir el calor humano y su compañía.
He aprendido mucho de la virtualidad, primero la parte técnica y tecnológicas que no son de mi total agrado, segundo la capacidad de escucha y observación, viendo la persona es más fácil, en la virtualidad hay que saber escuchar y analizar el mensaje, hay que tener en cuenta los pequeños detalles. No tengo grandes inquietudes respecto de volver a la presencialidad ya que así se trabajaba, así de que no pienso que pueda ser muy diferente, simplemente se trata de tomar medidas respecto del virus, más asepsia, pero me alegra la idea de compartir.
Buen día para tod@s, soy María Isabel Mora, aunque no soy docente, si estoy en permanente contacto con los niños y las niñas de mi institución, el hogar infantil dino de Floridablanca Santander, extraño las risas, los juegos, el ver correr a nuestros niñ@s, sus manifestaciones de cariño sus abrazos y en fin, todo lo hermoso que se percibe a través de la mirada inocente de ellos, en virtualidad, casi no los puedo ver por que la atención remota es para las docentes, pero si interactuamos a través de videos, y en algunas oportunidades nos encontramos en la calle, la virtualidad me enseñó el verdadero sentido de la libertad.Sin embargo no dejo de sentir temor ante lo que pueda llegar a suceder al regresar a la presencialidad,o alternancia, puesto que aún no todos estamos vacunados, y en Santander, la pandemia no quiere dar marcha atrás,son miles los contagiados y no sabemos a ciencia cierta cuando bajará el pico de esta pandemia, por ello me surge la inquietud, si no sería mejor esperar un poco para poder regresar sin que exista tanto riesgo? y me pregunto: un niño o niña podrá permanecer por más de dos horas continuas sin quitarse su mascarilla?, ellos podrían contagiarse mutuamente?,cómo evadir un abrazo, una caricia sin lastimar su inocencia?. Espero encontrar respuestas a mis interrogantes a medida que transcurra este valioso curso, muchas gracias, felicidades y bendiciones para tod@s
Buenas mi nombre es MERLYN ESCALANTE, lo que mas me motivo a ser maestra es el contacto que tuve cuando era una niña de aproximadamente 11 años y mi mamá tenía un hogar de bienestar y yo la ayudaba a atenderlos, a cantarles, mientras que ella estaba siempre a mi lado, apoyando lo que hacía, desde ahí tuve esa idea y aunque estudié algo diferente a comienzos, terminé en lo que a mi me gusta y realizando mi carrera como licenciada en pedagogía infantil. Lo que más extraño de la presencialidad es el contacto con los niños, su inocencia y ocurrencias, el observarlo para percibir sus necesidades e intereses y el querer protegerlos. Lo que aprendí en el proceso de virtualidad es a conocer las familias, a desarrollar estrategias adaptables para que los padres desarrollaran con sus niñas y niñas. Mi inquietud frente al regreso de los niños es cómo manejaremos el distanciamiento entre ellos, porque para los adultos es un poco difícil y para los niños mucho más
mi nombre es Elizabeth Ramírez mis expectativas del curso es fortalecer mis conocimientos y asi informar de manera adecuada a las familias
mi nombre es María Lucila Ochoa Zarta, decide realizar este curso ya que es importante generar confianza en todas las familias con bases de conocimiento para este retorno a la presencialidad y asi poder con estrategias pedagógicas llegar a nuestra primera infancia.
es notable que nos genere mucho temor volver a retomar la presencialidad y regresar poco a poco a la normalidad, por eso veo la necesidad de capacitarnos cada día para llegar a cada familia con aprendizajes solidos, generándoles confianza y mucho optimismos frente a este proceso, se que no va ser fácil pero con herramientas pedagógicas se puede lograr.
opino que me gustaría regresar ala presencialidad uno porque es un espacio para los niños y las niñas d aprendizaje segundo por se comparte aprende mas.