Los materiales estructurados y no estructurados son elementos útiles para el aprendizaje del niño y la niña para la construcción del conocimiento, permitiendo así por medio de la interacción la construcción del conocimiento y despertando así el interés por seguir descubriendo el mundo que les rodea.
Los materiales naturales y materiales relacionados se convierten en pocibilitadores del aprendizaje y herramientas útiles para la construcción de conocimiento, permitiendole al niño una exploración de forma curiosa y creativa
Para el juego de imaginación y transformación es necesario brindar diversidad de materiales que les potencien el proceso de construcción de conocimiento como lo son materiales reciclables y del entorno, ropa, accesorios, pinturas, tapas, cajas, cintas,cojines, entre otros.
Los materiales y elementos del entorno son posibilitadores del aprendizaje, porque permiten que los niños:
Exploren con curiosidad
Usen la imaginación
Transformen objetos
Mezclen lo real con lo imaginario
El juego de transformación e imaginación aparece desde edades tempranas y ayuda a crear nuevas ideas y significados.
Los materiales estructurados y no estructurados son elementos útiles para el aprendizaje del niño y la niña para la construcción del conocimiento, permitiendo así por medio de la interacción la construcción del conocimiento y despertando así el interés por seguir descubriendo el mundo que les rodea.
Los materiales naturales y materiales relacionados se convierten en pocibilitadores del aprendizaje y herramientas útiles para la construcción de conocimiento, permitiendole al niño una exploración de forma curiosa y creativa
Los materiales y elemdntos Son objetos simples, naturales o reutilizable que permiten a los niños a imaginar.
Para el juego de imaginación y transformación es necesario brindar diversidad de materiales que les potencien el proceso de construcción de conocimiento como lo son materiales reciclables y del entorno, ropa, accesorios, pinturas, tapas, cajas, cintas,cojines, entre otros.
Los materiales y elementos del entorno son posibilitadores del aprendizaje, porque permiten que los niños:
Exploren con curiosidad
Usen la imaginación
Transformen objetos
Mezclen lo real con lo imaginario
El juego de transformación e imaginación aparece desde edades tempranas y ayuda a crear nuevas ideas y significados.