Importancia de la adecuación y ambientación de los espacios
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La adecuación y ambientación de los espacios para niños menores de seis años no solo influyen en su desarrollo cognitivo y físico, sino que también afectan su bienestar emocional y social. Al proporcionar un entorno estimulante y seguro, se crea un ambiente propicio para el aprendizaje activo, la exploración y el desarrollo de habilidades fundamentales.
Es importante que las docentes creemos ambientes que invitan al niño a hacer algo, provocar ideas, motivar la interacciones y conviertiendo en laboratorios de exploración y juego que brindan herramientas a los niño y niñas para indagar sobre sus hipótesis y para entender el mundo que los rodea a traves del juego y la exploracion.
Es muy importante que la maestra en el momento de crear un rincón, un nicho, entre otros, tenga en cuenta el espacio, los materiales y los gustos de los niños y las niñas, ya que ellos son los que van a disfrutar estos espacios enriquecidos.
Sin perder de vista en este aspecto, lo que dice: Wittgenstein “Los lenguajes construyen realidades”. Y estos ambientes que se generan son propiciadores de Lenguajes diversos.
En la medida en que como docentes seamos creativos en ambientar espacios generando experiencias de aprendizaje teniendo presente las características de desarrollo y habilidades a fortalecer en nuestros niños y niñas , ellos participaran con emoción, disposición e interés.
Es importante la adecuación que se le da a los espacios, no es lo mismo un lugar con un alto ruido visual a uno que esta dispuesto y cuenta con la tranquilidad necesaria para momentos de aprendizaje.
Dentro del desarrollo de las experiencias pedagógicas es importante contar con la disposición de un ambiente que se adapta a los intereses de los niños que les permita descubrir sus capacidades e intereses a través de la acción de un ambiente atractivo al alcance y en el que los adultos no ejerzan ningún tipo de presión y que les posibilita seguir su propio ritmo.
La ambientación adecuada de espacios permite mejorar el aprendizaje de los niños. permite aflorar en los niños sus intereses y mejora los procesos de desarrollo en los infantes.
la ambientación de los espacios deben proponerse a partir de los gustos, intereses y necesidades de nuestros niños. no se debe sobrecargar de elementos si no utilizar aquellos que realmente se necesitan para generar una experiencia de aprendizaje.
La ambientación del espacio debe permitir en los niños y las niñas, volar con su imaginación y tener una intensión pedagógica ,basada en sus desarrollos , en sus intereses, gustos y particularidades.