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Respuestas

  1. El maestro deja un rol pasivo para convertirse en un posibilitador de procesos metacognitivos, aprende conjuntamente con los niños y transforma la educación. Debe estar atento a dinámicas, diálogos, inquietudes e ideas que generen procesos cognitivos y después debe documentar, ahí se convierte en el posibilitador de ambientes provocadores.

  2. Partiendo de los intereses del niño el maestro como potencializador, respeta, observa, documenta y complejiza el ambiente con intencionalidad pedagógica, para lograr las conexiones adecuadas para el éxito de la construcción del conocimiento.

  3. El rol que juega el maestro en la construcción de aprendizaje de cada niño es fundamental ya que les permite que sean ellos que descubran, indaguen, prueben y comprueben y se conviertan en protagonista de su propio aprendizaje; mediante la implementación de diferentes estrategias que van a posibilitar de manera mas clara la construcción de su su aprendizaje .

  4. En nuestro rol como docentes debemos implementar todas las estrategias para facilitar y posibilitar diferentes medios para el aprendizaje; abriendo espacios para la escucha y la observacion.
    Acompañando de forma directa, estando a la altura del niño, experimentando e investigando junto con ellos nuevas formas de ver el medio que nos rodea.