Para propiciar la construcción del conocimiento en casa es importante seguir los intereses del niño, fomentar su curiosidad con preguntas abiertas y ofrecer materiales que permitan explorar y crear. El juego libre, las experiencias cotidianas y la escucha atenta ayudan a que aprenda de manera autónoma, mientras el adulto lo acompaña sin imponer, guiando y valorando sus ideas.
En casa, podemos propiciar la construcción del conocimiento fomentando la curiosidad y el juego, realizando experimentos sencillos, leyendo juntos, haciendo preguntas abiertas y alentando a los niños a explicar lo que descubren. Estas estrategias permiten que el aprendizaje sea activo, significativo y conectado con su vida diaria.
El rol de las familias es fundamental, ya que los alumnos adquieren los primeros saberes previos, el adulto que acompaña al niño debe tener en cuenta estas estrategias: disponer de materiales, aprovechar cada momento, involucrar a los alumnos en acciones propias.
Las familias juegan un rol muy imortante en la construccion del conocimiento especialmente en la etapa de preescolarla la familia es el primer espacio educativo, y es la construccion del conocimiento su rol implica acompañar etimular, dialogar,colaborar en la escuela ofrecer experiencias reales.
Totalmente de acuerdo. Disponer de materiales adecuados, aprovechar los momentos cotidianos y permitir que los niños se involucren activamente son estrategias clave para que el aprendizaje sea significativo. Así se fomenta la exploración, la autonomía y la construcción de conocimientos de manera natural y divertida.
En casa los papás pueden integrar el aprendizaje a la vida diaria:
al cocinar juntos pueden medir, contar y mezclar.
pueden ordenar objetos por tamaño o color.
leer cuentos y hacer preguntas de reflexión o cambiar el final del cuento.
etc.
Creo que también es importante que los padres interactúen con los niños sobre lo que hicieron en el aula, que hicieron les pregunten como lo realizaron entre otras preguntas más, como padres siento que a veces no nos preocupamos tanto por como les fue y esas preguntas que puse anteriormente
Para mí como madre y pedagoga es vital que se refuercen los procesos que se viven en el aula en casa, además que se genera una conexión más profunda con el niño, ya que uno se involucra en lo que viven y se conecta con sus intereses.
Para propiciar la construcción del conocimiento en casa es importante seguir los intereses del niño, fomentar su curiosidad con preguntas abiertas y ofrecer materiales que permitan explorar y crear. El juego libre, las experiencias cotidianas y la escucha atenta ayudan a que aprenda de manera autónoma, mientras el adulto lo acompaña sin imponer, guiando y valorando sus ideas.
En casa, podemos propiciar la construcción del conocimiento fomentando la curiosidad y el juego, realizando experimentos sencillos, leyendo juntos, haciendo preguntas abiertas y alentando a los niños a explicar lo que descubren. Estas estrategias permiten que el aprendizaje sea activo, significativo y conectado con su vida diaria.
Los niños aprenden cuando se involucran, cuando los adultos aprovechamos lo cotidiano para acompañar a los niños en su aprendizaje.
El rol de las familias es fundamental, ya que los alumnos adquieren los primeros saberes previos, el adulto que acompaña al niño debe tener en cuenta estas estrategias: disponer de materiales, aprovechar cada momento, involucrar a los alumnos en acciones propias.
Las familias juegan un rol muy imortante en la construccion del conocimiento especialmente en la etapa de preescolarla la familia es el primer espacio educativo, y es la construccion del conocimiento su rol implica acompañar etimular, dialogar,colaborar en la escuela ofrecer experiencias reales.
Totalmente de acuerdo. Disponer de materiales adecuados, aprovechar los momentos cotidianos y permitir que los niños se involucren activamente son estrategias clave para que el aprendizaje sea significativo. Así se fomenta la exploración, la autonomía y la construcción de conocimientos de manera natural y divertida.
En casa los papás pueden integrar el aprendizaje a la vida diaria:
al cocinar juntos pueden medir, contar y mezclar.
pueden ordenar objetos por tamaño o color.
leer cuentos y hacer preguntas de reflexión o cambiar el final del cuento.
etc.
Creo que también es importante que los padres interactúen con los niños sobre lo que hicieron en el aula, que hicieron les pregunten como lo realizaron entre otras preguntas más, como padres siento que a veces no nos preocupamos tanto por como les fue y esas preguntas que puse anteriormente
Para mí como madre y pedagoga es vital que se refuercen los procesos que se viven en el aula en casa, además que se genera una conexión más profunda con el niño, ya que uno se involucra en lo que viven y se conecta con sus intereses.