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  1. Creo que el juego siempre se encuentra en la vida diaria de los niños y de las niñas, dónde se puede recoger información acerca del medio en que los niños y las niñas se desenvuelven como es su cultura y su contexto social. A partir de allí se pueden realizar diversas experiencias pedagógicas donde el niño y la niña se sientan en confianza para la realización de dichas experiencias.

  2. Es de vital importancia el juego en la primera infancia porque permite que los niños y niñas se integren y adapten con mas facilidad a sus pares en los diferentes espacios recreativos con habilidades motrices y seguir instrucciones mas fácil,

  3. La importancia del juego infantil reside en las continuas exploraciones, descubrimientos y conocimientos que el niño/a realiza en el espacio físico.
    Nosotros como docentes debemos crear un ambiente de juego seguro y estructurado para que los niños puedan jugar sin preocupaciones. Esto puede incluir establecer reglas claras, asegurarse de que los juguetes estén en buen estado y asegurarse de que los niños tengan suficiente espacio para jugar

  4. El cuidador o maestro debe reconocer que el niño puede aprender a través del juego, la exploración y la investigación, el maestro ofrece espacios y momentos de calidad que promueven el juego se debe reconocer que el niño puede aprender a través del juego, la exploración y la investigación.

  5. El adulto o maestro debe reconocer que el niño puede aprender a través del juego, la exploración y la investigación, el maestro ofrece espacios y momentos de calidad que promueven el juego y la exploración, el maestro es guía que acompaña el proceso del niño, el maestro es sensible y atento frente a lo que dicen los niños lo que posibilita descubrir sus intereses.

  6. El juego configura gran cantidad de aprendizaje, además nos ayuda a desarrollar en los niños y niñas habilidades sociales, emocionales, motrices y cognitivas. Brindar espacios para el juego y la lúdica nos permite ofrécele al niño que ponga a prueba toda su imaginación y creatividad, que aprenda a solucionar conflictos, crear vínculos, socializar y aprender. Cuando el adulto hace parte de esos juegos y se involucra en ellos, sacando a flote ese niño que lleva dentro, es más probable tener una vinculación más asertiva, positiva y cercana al interior de nuestros niños y niñas.

  7. El docente, padre, madre y cuidadores son los responsables de garantizar espacios seguros donde los niños puedan explorar, el permitir que tengan contacto con diferentes objetos, texturas, sabores y olores, así se ensucien, es importante el poder permitir que exploren y aprendan a través de los sentidos, el no darles o indicarles el cómo deben hacer las cosas, si no por el contrario orientarlos y dejarlos que vayan descubriendo por si mismos.