Participación del maestro en el juego
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La exploración y el juego le permiten al niño conocer sus propias habilidades y destrezas Y por media de estas lograr un gran aprendizaje, Y al docente le permite conocer cuáles son los intereses particulares de cada uno de sus alumnos y en qué momento debe de invertir para ayudar o enseñar
El rol del docente en los procesos de juego y descubrimientos es brindar escucha, la observación generar aprendizajes dónde pueda acompañar y aclarar las dudas,así mismo observar y descifrar e identificar
el juego son herramientas pedagógicas que sirve como métodos de enseñanza para el aprendizaje significativa mediante la experiencias fortaleciendo sus conocimientos y dimensiones de los niños y niñas
El nuevo como pilar del aprendizaje, permite que los niños, disfruten ,vivan de forma lúdica sus aprendizaje,siendo partícipes y disfrutando su etapa del desarrollo.
El maestro es un guía, un orientador de procesos teniendo en cuenta los intereses de los niños y las niñas, de allí que ellos construyen su propio aprendizaje.
Crear espacios y provocaciones donde los niños y niñas sean los protagonistas del escenario en compañía de la agente educativa y sus pares en aula de clases y espacios pedagógicos, teniendo en cuenta sus intereses
El juego es una herramienta que permite al niño expresarse libremente y desencadenar escenarios enriquecidos de aprendizaje es labor del adulto observar y escuchar todos y cada uno de los comentarios y sentires que se llevan a cabo en este espacio.
Crear rincones o aulas de aprendizajes para los niños y niñas donde puedan explorar con su imaginación
Promover espacios, momentos, objeto e interacción con las personas que están al rededor permiten generar curiosidad y aprendizaje.