Como educadores, uno de nuestros roles más importantes es asegurarnos de que todos los niños tengan las herramientas y el apoyo para desarrollarse con su contexto y sociedad en su proceso de aprendizaje.
Que importante es generar un ambiente de armonía, exploración, creación e incluso de contemplar las personas que pueden permanecer en las aulas. El ambiente siempre al acorde a la edad y aprendizajes esperados de los niños.
3l ambiente se convierte en una estrategia para Fortalecer experiencias significativas en los niños en los diferentes espacios aparecen elementos materiales que se necesitan te invitan a explorar investigar Crear gracias alo cual
se provocan estrategias complejas para que los niños para que los niños adquieran aprendizaje en un entorno más tranquilo natural y consciente
Yo al igual que en AEIOTÚ, creo fielmente que el descubrimiento del sentido de la vida y de las cosas en los niños y niñas no surge de la nada sino del proceso exploratorio que desarrolla cada niño. Los ambientes y los materiales que se encuentren en él deben llevar al niño a otro mundo, donde la curiosidad y la exploración conlleven a experiencias pedagógicas intencionadas.
todos los espacios pueden potencializar el aprendizaje de los niños y los adultos que los acompañan ya que fortalecen y generan experiencias significativas
Que los espacios inviten, provoquen, motiven e inspiren a los niños a aprender. Hacer de cada espacio una oportunidad de aprendizaje. Que el juego y las vivencias de los niños tengan una intención clara en su desarrollo..
La primera infancia es una etapa fundamental en el aprendizaje de niños y niñas, es aquí donde comienzan a explorar y construir su realidad, si propiciamos ambientes adecuados para potencializar esta primera etapa, los resultados en su aprendizaje y desarrollo serán funcionales.
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio. El espacio y el ambiente son elementos educativos que pueden servir para socializar, promover el bienestar, sugerir ideas y propuestas. Por lo anterior, el ambiente y el espacion físico juegan un papel protagónico en el aprendizaje de los niños y las niñas.
Que importante es generar un ambiente de armonía, exploración, creación e incluso de contemplar las personas que pueden permanecer en las aulas. El ambiente siempre al acorde a la edad y aprendizajes esperados de los niños.
3l ambiente se convierte en una estrategia para Fortalecer experiencias significativas en los niños en los diferentes espacios aparecen elementos materiales que se necesitan te invitan a explorar investigar Crear gracias alo cual
se provocan estrategias complejas para que los niños para que los niños adquieran aprendizaje en un entorno más tranquilo natural y consciente
Yo al igual que en AEIOTÚ, creo fielmente que el descubrimiento del sentido de la vida y de las cosas en los niños y niñas no surge de la nada sino del proceso exploratorio que desarrolla cada niño. Los ambientes y los materiales que se encuentren en él deben llevar al niño a otro mundo, donde la curiosidad y la exploración conlleven a experiencias pedagógicas intencionadas.
todos los espacios pueden potencializar el aprendizaje de los niños y los adultos que los acompañan ya que fortalecen y generan experiencias significativas
Que los espacios inviten, provoquen, motiven e inspiren a los niños a aprender. Hacer de cada espacio una oportunidad de aprendizaje. Que el juego y las vivencias de los niños tengan una intención clara en su desarrollo..
Aprendí que son los paneles y como se convierten en estrategias caras de comunicación en el centro educativo.
La primera infancia es una etapa fundamental en el aprendizaje de niños y niñas, es aquí donde comienzan a explorar y construir su realidad, si propiciamos ambientes adecuados para potencializar esta primera etapa, los resultados en su aprendizaje y desarrollo serán funcionales.
El ambiente en primera infancia es fundamental ya que lleva a los niños y niñas a procesos exploratorios basados en sus intereses
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio. El espacio y el ambiente son elementos educativos que pueden servir para socializar, promover el bienestar, sugerir ideas y propuestas. Por lo anterior, el ambiente y el espacion físico juegan un papel protagónico en el aprendizaje de los niños y las niñas.
El ambiente es el desarrollo para los niños atravesó de esto nos ayuda a proponer experiencia pedagógicas.