El ambiente como potenciador del aprendizaje de los niños
Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.
Artículos relacionados
Ideas para crear otros espacios de aprendizaje
Ideas para crear otros espacios de aprendizaje El aprendizaje se da en todos los momentos del día y en diversidad de espacios. Lo ideal es…
Cómo detectar posibles problemas de aprendizaje y trastornos del aprendizaje en niños de 0 a 5 años: Una guía para educadores
Como educadores, uno de nuestros roles más importantes es asegurarnos de que todos los niños tengan las herramientas y el apoyo para desarrollarse con su contexto y sociedad en su proceso de aprendizaje.
Respuestas
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
El ambiente inspira, promueve la construcción del conocimiento, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio, el espacio y el ambiente debe promover el bienestar en la construcción del conocimiento.
Los ambientes parten del interes de los niños, donde generan hipótesis, donde exploran diferentes lenguajes, siempre potencializando el aprendizaje.
El ambiente se convierte en un aliado estratégico para fortalecer y generar experiencias significativas en los niños. los ambientes de los centros reflejan desde la diversidad cultural las tradiciones, costumbres, la identidad de los niños, las familias, la comunidad, y el medio ambiente, fortaleciendo el aprendizaje.
El ambiente es fundamental en el aprendizaje de los niños, es importante que los niños se sientan agradados por cada espacio que recorren, que sientan que hacen parte de él. panel de hábitates en el cual se reconocen es muy especial fortalece su identidad.
Cada uno de los paneles ofrece a los niños motivación e interés.
El potencializar los ambientes para los niños, se deduce principalmente en ese seguimiento que se les hace a estos mismo, con la finalidad de ir preparándolos para la vida; asimismo, al fortalecer esos ambientes, estamos convirtiéndolos en ese socio estratégico para que los niños puedan crear nuevas aventuras, lo cual les ayude a explorar e investigar de forma significativas.
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio.
El ambiente es también una herramienta pedagógica que potencia y facilita llegar al objetivo y por tanto el acompañamiento de los niños y familias
Un ambiente se convierte en fuente de conocimiento, siempre y cuando éste, invite a la exploración, la indagación y la práctica. Donde cada espacio y material, están ubicados de manera estratégica y a los alcances de los más pequeños, así como tambien al de las familias.
Desde esta perspectiva el concepto de ambiente como tercer maestro debe responder a diversas características que lo conforman como aquel que invita a la armonía, a la exploración, formulación de hipótesis.
El potenciar un ambiente nos da la sensación de seguridad y equilibrio para socializar y sugerir ideas para potenciar el proceso de exploración de cada ninó