Como educadores, uno de nuestros roles más importantes es asegurarnos de que todos los niños tengan las herramientas y el apoyo para desarrollarse con su contexto y sociedad en su proceso de aprendizaje.
Cómo potenciador, porque inspira, crea y dinamiza el aprendizaje de manera natural, permite la construcción de saberes propios a través de la explicación y el juego.
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio. El espacio y el ambiente son elementos educativos que pueden servir para socializar, promover el bienestar,
sugerir ideas y propuestas.
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio. El espacio y el ambiente son elementos educativos que pueden servir para socializar, promover el bienestar, sugerir ideas y propuestas. Por lo anterior, el ambiente y el espacio físico juegan un papel protagónico.
El ambiente, cumple un papel fundamental en la educación de primera
infancia, pues a través suyo, los niños no solo fortalecen sus aprendizajes sino
que experimentan la belleza, construyen y afianzan su identidad y generan
sentido de pertenencia con los espacios y materiales que se disponen. Por
ello, no generalizamos en la ambientación,
Los ambientes, los espacios son los que generan todas aquellas experiencias significativasven los niños y niñas y que dspiertan ese interes,otivacion y muchas ganas de aprender, explorar, jugar y que les ayuda para que tengan un buen su desrrollo integral.
El ambiente tiene un pape muy importante ya que se convierte en una estrategia significativa en el desarrollo del aprendizaje de los infantes.
Cómo potenciador, porque inspira, crea y dinamiza el aprendizaje de manera natural, permite la construcción de saberes propios a través de la explicación y el juego.
El ambiente indica una sola cosa la potencia para aprender de el mismo y de su forma llamativa hace que el niño aprenda más rápido y mejor
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio. El espacio y el ambiente son elementos educativos que pueden servir para socializar, promover el bienestar,
sugerir ideas y propuestas.
El ambiente sirve como potenciador del aprendizaje, tanto de los niños como de los adultos que los acompañan, inspira, desarrolla conocimientos, invita a la armonía, brinda sensación de seguridad y de equilibrio. El espacio y el ambiente son elementos educativos que pueden servir para socializar, promover el bienestar, sugerir ideas y propuestas. Por lo anterior, el ambiente y el espacio físico juegan un papel protagónico.
El ambiente, cumple un papel fundamental en la educación de primera
infancia, pues a través suyo, los niños no solo fortalecen sus aprendizajes sino
que experimentan la belleza, construyen y afianzan su identidad y generan
sentido de pertenencia con los espacios y materiales que se disponen. Por
ello, no generalizamos en la ambientación,
El ambiente es fundamental para la construcción del su propio aprendizaje, depende del ambiente q se le brinde así será su aprendizaje.
el ambiente enriquecido se convierte en un aprendizaje constante en los diferentes momentos que viven los niños en su dua a dia
Los ambientes, los espacios son los que generan todas aquellas experiencias significativasven los niños y niñas y que dspiertan ese interes,otivacion y muchas ganas de aprender, explorar, jugar y que les ayuda para que tengan un buen su desrrollo integral.
El ambiente se convierte en una estrategia significativa en el aprendizaje de los niños y niñas,