Ambientes favorables para el aprendizaje a través del juego. Docentes preescolar.

Te damos la bienvenida al taller Ambientes favorables para el aprendizaje a través del juego. Un taller que te permitirá reconocer la importancia de los ambientes en el aprendizaje de los niños y descubrir cómo crear espacios innovadores, emocionalmente seguros y que movilicen el aprendizaje.

No Inscrito

Incluye

  • 22 Lecciones
  • 42 Temas
  • 2 Cuestionarios
  • Curso Certificate

Respuestas

  1. El curso esta muy interesante, te ayuda a tener otra visión de lo que es el aprendizaje a través del juego y como lograr que los alumnos se interesen, y que no tengamos que gastar tanto de nuestro dinero. Siempre había tenido directores que me decían que los niños tenían que jugar pero no me decían como, ahora se que de una manera más simple los niños pueden aprender partiendo de su interés de explorador y jugando, sin necesidad de elaborar material costoso, si no de lo que tenemos a nuestro alrededor.

  2. Me pareció un curso muy interesante y enriquecedor. Me ayudó a reflexionar sobre mi práctica docente y a comprender la importancia de crear ambientes de aprendizaje a través del juego. Los contenidos fueron claros y me dejaron herramientas que puedo aplicar en el aula. Aunque algunos temas pudieron profundizarse más, en general fue una experiencia positiva y útil para mi trabajo diario.

  3. El curso fue una experiencia enriquecedora que me permitió reflexionar sobre la importancia de crear ambientes favorables para el aprendizaje a través del juego. Me ayudó a comprender el papel del docente como acompañante y mediador, así como a valorar la observación y la documentación como herramientas clave para mejorar la práctica educativa en preescolar

  4. El taller me pareció muy enriquecedor, ya que me permitió reflexionar sobre la importancia del juego en el aprendizaje de los alumnos.
    Los temas abordados fueron claros y útiles para mi práctica diaria en el aula.
    Me gustó que las actividades fueran dinámicas y fáciles de adaptar al contexto de mi grupo.

    Me ayudó a observar mi aula desde una nueva perspectiva.
    Fortaleció mis conocimientos sobre la organización de rincones de aprendizaje.
    Me motivó a seguir innovando en mis estrategias pedagógicas.