Sencillas modificaciones en nuestra forma de interactuar con los niños nos llevarán a establecer una relación horizontal con ellos para co-co nstruir aprendizajes. La mayoría…
Es importante acompañar en los proceso de aprendizaje para que los niños puede aprender por medio de juego libre y con materiles del medio para que puede lograr su objetivo y sus conocimiento de aprender
Es importante ayudar y acompañar a los niños en la construcción de saberes no debemos limitarlos a determinadas cosas , ni darles un concepto y que lo aprendan y ya , si no darles herramientas con las cuales ellos investiguen , exploren , experimenten y así lleguen a la construcción de sus propios aprendizajes , promovemos el diálogo , la imaginación , la creatividad etc. Para que logren obtener sus conocimientos
El conocimiento de los niños lo construyen ellos mismos sólo hay que crearle espacios adecuados para ello, no guiar dejarlos experimentar, integrarnos a su juego y propiciAr desafíos que los hagan razonar.
La mejor manera de poder generar aprendizajes en los niños es cambiar nuestras prácticas y dejar de ver a los alumnos como agentes pasivos que no interactúan y solo deben asimilar conocimiento.
Debemos de cambiar la persepcion que se tiene sobre la enseñanza considerando que el alumno también firma parte de su aprendizaje y aunque no lo parezca al llegar al aula el ya cuenta con ciertos conocimientos adquiridos dese su hogar, amigos y miembros de la comunidad debemos de tomar en cuanta los intereses, gustos y necesidades de cada individuo a fin de poder desarrollar en el aprendizajes significativos
El conocimiento de los niños y niñas se construye a través de las experiencias que van viviendo, puede ser mediante el juego libre en el que ellos toman iniciativa de lo que quieren hacer y con materiales ya sean didácticos, naturales o reciclados interactuando y manteniendo siempre el dialogo como base fundamental con sus compañeros o maestros.
Para propiciar que los niños tengan un conocimiento autónomo resulta importante que el adulto haga preguntas de manera que los pequeños investiguen, observen resuelvan y piensen en una respuesta, como aquí nos menciona, no hacer preguntas que tienen respuestas obvias. Y este conocimiento autónomo lo podemos promover con lo que mas les gusta al niño “El juego”.
le ofrece responsabilidades y les brinda espacios para experimentar por si solos, les
errar y aprender, también les permite a tener sus `propios gustos.
Las interacciones favorables para el desarrollo integral tienen en cuenta una escucha constante, una observación intencionada y unos diálogos significativos que se propician a través de la acción pedagógica. Siempre tienen lugar en un ambiente tranquilo y confiable en el que niñas, niños y adultos significativos pueden intercambiar ideas, opiniones, inquietudes y preguntas en torno a lo que les interesa y atrae en cualquier momento del día.
Ofrécele responsabilidades que pueda asumir y confía en su capacidad para ello.
Bríndale espacio para que pueda experimentar por sí mismo, errar y aprender.
Permítele que tenga sus propios gustos. La singularidad tiene un valor incalculable.
Anímalo a que tenga su propia opinión y que haga uso de ella, la comparta y la defienda, siempre desde una visión crítica y reflexiva.
Festeja sus logros y anímale a que persiga sus metas, trazando su propio camino.
Es importante acompañar en los proceso de aprendizaje para que los niños puede aprender por medio de juego libre y con materiles del medio para que puede lograr su objetivo y sus conocimiento de aprender
Es importante ayudar y acompañar a los niños en la construcción de saberes no debemos limitarlos a determinadas cosas , ni darles un concepto y que lo aprendan y ya , si no darles herramientas con las cuales ellos investiguen , exploren , experimenten y así lleguen a la construcción de sus propios aprendizajes , promovemos el diálogo , la imaginación , la creatividad etc. Para que logren obtener sus conocimientos
El conocimiento de los niños lo construyen ellos mismos sólo hay que crearle espacios adecuados para ello, no guiar dejarlos experimentar, integrarnos a su juego y propiciAr desafíos que los hagan razonar.
La mejor manera de poder generar aprendizajes en los niños es cambiar nuestras prácticas y dejar de ver a los alumnos como agentes pasivos que no interactúan y solo deben asimilar conocimiento.
Debemos de cambiar la persepcion que se tiene sobre la enseñanza considerando que el alumno también firma parte de su aprendizaje y aunque no lo parezca al llegar al aula el ya cuenta con ciertos conocimientos adquiridos dese su hogar, amigos y miembros de la comunidad debemos de tomar en cuanta los intereses, gustos y necesidades de cada individuo a fin de poder desarrollar en el aprendizajes significativos
El conocimiento de los niños y niñas se construye a través de las experiencias que van viviendo, puede ser mediante el juego libre en el que ellos toman iniciativa de lo que quieren hacer y con materiales ya sean didácticos, naturales o reciclados interactuando y manteniendo siempre el dialogo como base fundamental con sus compañeros o maestros.
Para propiciar que los niños tengan un conocimiento autónomo resulta importante que el adulto haga preguntas de manera que los pequeños investiguen, observen resuelvan y piensen en una respuesta, como aquí nos menciona, no hacer preguntas que tienen respuestas obvias. Y este conocimiento autónomo lo podemos promover con lo que mas les gusta al niño “El juego”.
le ofrece responsabilidades y les brinda espacios para experimentar por si solos, les
errar y aprender, también les permite a tener sus `propios gustos.
Permitiéndoles la exploración e interacción en diferentes elementos y materiales que estén al alcance de los niños y niñas.
Las interacciones favorables para el desarrollo integral tienen en cuenta una escucha constante, una observación intencionada y unos diálogos significativos que se propician a través de la acción pedagógica. Siempre tienen lugar en un ambiente tranquilo y confiable en el que niñas, niños y adultos significativos pueden intercambiar ideas, opiniones, inquietudes y preguntas en torno a lo que les interesa y atrae en cualquier momento del día.
Saludo
Ofrécele responsabilidades que pueda asumir y confía en su capacidad para ello.
Bríndale espacio para que pueda experimentar por sí mismo, errar y aprender.
Permítele que tenga sus propios gustos. La singularidad tiene un valor incalculable.
Anímalo a que tenga su propia opinión y que haga uso de ella, la comparta y la defienda, siempre desde una visión crítica y reflexiva.
Festeja sus logros y anímale a que persiga sus metas, trazando su propio camino.