¿Cómo promover la construcción de conocimiento en el niño de manera autónoma?
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Respuestas
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Durante mis encuentros con los niños, ya tengo una planeación que a grandes rasgos buscan estas estrategias, siempre involucro preguntas movilizadoras, materiales reciclados, que propongan juegos a partir de elementos que se les proponen, y que ellos mismos quieran dificultar las actividades para ponerse retos en el camino.
En el juego libre, permitir que los niños sean los líderes, definan reglas o acuerdos, permitirles proponer experiencias.
Es importante fomentar la construcción de conocimiento en los niños de manera autónoma, permitiéndoles ser los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje por ejemplo: proporcionar oportunidades para la exploración y la experimentación, fomentar la curiosidad y la investigación, valorar el proceso de aprendizaje, fomentar la colaboración y el diálog y documentar el proceso de aprendizaje.
Es bueno permitir que los niños elijan lo que quieren aprender y la manera en que lo quieren aprender.
El juego libre permite en los niños sea ñiños sociables y exploradores.
el conocimiento lo realizamos mediante juegos para que ellos mediente el juego logren aprender y se les haga interesante
La construcción del conocimiento es un proceso continuo que permite afianzar diferentes procesos como: la interacción, exploración, juego libre, el dialogo y demás aspectos que contribuyen a la formación integral de los niños.
La construcción del conocimiento es un proceso entre niños y ligado con la interacción y relación con los otros y con su entorno.
Construimos el conocimiento apartir de la interaccion con el entorno fisico y social en el que nos desenvolvemos.
Permitir que los niños y niñas jueguen de manera libre, escuchando, preguntando e involucrandonos dentro de sus juegos, permitiendoles explorar y manifestar sus interes, proporcionandoles diversos materiales provocadores.