¿Cómo involucrar juegos tradicionales en la experiencia educativa?
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Analizando las tendencias de juego en los niños. Con esto se escoge que juego tradicional se puede involucrar de acuerdo al tema y las necesidades de aprendizaje.
Los juegos tradicionales se puede involucrar a la en la experiencia educativa a través de actividades lúdicas pedagógicas, jornadas recreativas y articulando temas curriculares con los juegos, ejemplo: la suma se puede abordad a través de un juego de parqués.
Podemos crear diferentes ambientes donde ellos puedan relacionarse, explorar y aprender de sus demás compañeros, compartiendo experiencias y situaciones significativas.
Creando ambientes provocadores en los que se involucren los juegos tradicionales
Para rescatar estas experiencias es fundamental brindando unos ejemplos llamativos, el material de fácil acceso, atuendos, historias llamativas las cuales sirvan de apoyo para captar su atención, orientar con palabras motivadoras.
a través de la narración, el cuento y crear ambientes provocadores en los cuales son niños y niñas pueda explorar y aprender
todos los juegos especialmente los juegos tradicionales se pueden involucrar en las experiencias educativas teniendo en cuenta herramientas y espacios que lleven a los niños a rescatar su identidad, darles autonomía en la cual puedan ser libres de explorar y elegir de acuerdo a sus intereses siempre dándoles la oportunidad de divertirse y ser libres y expresivos
A través de rincones de exploración y situaciones provocadores que inviten a los niñoscy niñas a jugar y aprender
Esto es muy importante la exploración autonoma a veces decimos que para mantener la norma y los momentos dejamos todos lo juguetes organizados bonitos y los niños sentados mirando al techo esperando la hora de salida o algo así cuando ese debería ser un espacio de disfrute. Y exploración libre donde la mirada adulto céntrica no mande la parada
Los juegos son adaptables a las experiencias que se van a desarrollar con los niños y las niñas en las actividades diarias y la agente educativa también debe ser participe de los juegos y disfrute del mismo.