¿Cómo adecuar un espacio de juego apra niños de 3 a 5 años?
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los niños de tres a cinco años están interesados en ser parte de un juego estructurado en donde se puede propiciar espacios de interacción y juego libre para que ellos mismos decidan que quieren jugar según sus gustos y preferencias fomentando el juego colectivo
El juego de los niños entre 3 y los 5 años de edad se caracteriza por ser más
estructurado, en el que se establecen reglas acordadas con otros, lo que hace
posible los juegos colectivo .Por este motivo, el en torno en mediato del niño debe
permitirle una exploración amplia de posibilidades, que además, motive la
interacción con sus pares
Variedad de material reciclado, rincón matemático, rincón literario, plástica y dibujo, dramatización (disfraces, personajes, elementos teatrales), naturaleza y jardín.
Los bebes cuando inician el juego repiten acciones como la constancia del objeto tirar y volver a tirar para observar como caen, luego cuando caminan juegan a perseguir a imitar al adulto peinándonos o cepillándose, luego a ser súper héroes como super man, speiderman, la mujer maravilla y finalmente a ser un goleador o un carpintero..
Los espacios se deben adecuar teniendo en cuenta intereses, gustos, habilidades corporales finas y gruesas para aprovechar de mejor forma su entorno y para interactuar con otros.
los espacios de interacción se crean, desde los conocimientos previos, los intereses, la experimentación, el gusto por explorar y conocer en los niños y las niñas.
La adecuación del espacio deber acorde a los intereses y gustos de los niños y las niñas, organizado de tal manera que llame la atención y los invite a la exploración, manipulación y construcción con los materiales dispuestos para ellos, desarrollando así su imaginación y creatividad.
EL lugar de trabajo debe ser muy llamativo para los niñ@s ya que generan en ellos desarrollo en todas sus dimensiones y es muy importante que tengan al alcance muchos juegos que le impliquen pensar , resolver situaciones , el educando y adulto entran a apoyar sus procesos mediante diversos recursos que dispone al niñ@ .
Éstos espacios de juego deben ser seguros, con intencionalidad pedagógica. Facilitadores del descubrimiento y la creatividad de los niños
Primero que todo este debe ser un espacio seguro para ellos y que contenga variedad de elementos que les permita la exploración y desarrollar la creatividad, todos los elementos que los niños y niñas encuentren en estos espacios deben estar al alcance de ellos para asi tambien potenciar en ellos la autonomía.