¿Cómo adecuar un espacio de juego apra niños de 3 a 5 años?
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Se debe presentar a los niños y niñas: 1) Material reciclado, didáctico, industrial y natural. 2) Espacios diferenciados: construcción (tubos, cajas de cartón, bloques de madera, cuerdas). 3) Espacio o rincón para la motricidad fina y procesos lógico matemáticos (cuerdas, rompecabezas, ábacos). 4) Espacios amplios. 5) Rincón de investigación.
En esta edad miraremos a los niños practicar juegos mas estructurados pero también lograremos que cada niño tenga la posibilidad de interactuar por mas tiempo en forma colectiva con los demás niños de su entorno
El espacio para esta etapa debe permitir el desarrollo de juego más fuerte, con lo cual el niño va pasando de la imaginación a la imitación, involucrando más el esfuerzo físico.
Los espacios a parte de ser llamativos deben ser amplios en materiales de acuerdo a la temática a profundizar, permitiendo transformar materiales reciclables en los aprendizajes estructurados, siendo estos llamativos, desarrollando con gran agilidad y autonomía sus habilidades del desarrollo logrando que los niños analicen y construyan conceptos nuevos de acuerdo a su rincón educativo.
Los espacios de juego para los niños y niñas de 3 a 5 años deben manifestar una intencionalidad para el potenciamiento del desarrollo infantil, invitándolos a crear, jugar, explorar, construir , haciendo uso de diferentes materiales y espacios que no solo estén encaminados en el objetivo, sino también en los intereses de ellos y ellas.
Los espacios para los niños de 3 a 5 años son muy importantes porque se desarrolla la creatividad, el pensamiento crítico, la motricidad fina y gruesa, posibilitando que experimenten situaciones u objetos que desean descubrir.
En la edad de 3 a 5 años el juego es más estructurado establecen reglas, permitiendo la exploración y la interacción con los demás
sus intereses son de exploración mas un investigación del porque y para que, así que la mejor manera de apropiar un aula de clases, es tener diferentes espacios de crear pueden ser rompecabezas o fichas, rincón de lectura y por supuesto un rincón de investigación.
El espacio para desarrollar los juegos debe ser amplio, rico en una variedad de elementos y materiales que permitan al niño escoger el de su interés y desarrollar sus talentos haciendo uso de su imaginación para explorar, crear y transformar su entorno
Es bueno crear una necesidad de aprendizaje generando inquietud con diferentes materiales , en variedad de espacios.