Esta línea articula el talento humano vinculado a la educación inicial y otras personas con trayectorias pedagógicas, conocimientos y prácticas propias para reflexionar, fortalecer y resignificar sus acciones educativas. Los colectivos pedagógicos reconocen el rol de quienes acompañan la educación inicial como actores políticos y de saber, con capacidad de liderar sus propios procesos de transformación y cualificación.

Se diseña e implementa una ruta técnica-operativa para activar, conformar, poner en marcha y dinamizar estos colectivos en los territorios, impulsando una práctica pedagógica situada, colaborativa y sostenida en el intercambio experiencias, reconociendo los saberes de quienes hacen parte de la educación inicial.