Son espacios abiertos y participativos que convocan a niñas, niños, familias, comunidades y al talento humano vinculado a la educación inicial. Su propósito es generar escenarios de encuentro, reflexión y diálogo en torno a las propuestas pedagógicas, los proyectos territoriales y las acciones que fortalecen la atención integral desde una perspectiva comunitaria y situada.

A través de una ruta técnica-operativa, se avanza en la adecuación y dotación de 16 espacios públicos que funcionan como puntos de construcción colectiva y aprendizaje colaborativo. En estos centros se promueve el intercambio de saberes de los actores del ecosistema de la primera infancia, fomentando procesos pedagógicos significativos, inclusivos y orientados al bienestar de la primera infancia en sus entornos locales.