Características de un ambiente educativo para primera infancia
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cada entidad que vela por la primera infancia da sus propios instrucciones para poder crear nuestros ambientes de aprendizaje, para que sean sanos y seguros para el disfrute de nuestros niños. Deben ser acogedores, llamativos, educativos, productivos, armónicos, limpios, que busquen siempre crear un aprendizaje, que tengan un fin. estos espacios deben estar al alcance de los niños y deben potencializar saberes
un ambiente educativo debe cumplir con los lineamientos establecidos por cada gobierno nacional, para una adecuación sana y segura. Debe también ser un espacio llamativo, acogedor, estéticamente armonioso, tranquilo, limpio y amable, buscando siempre que estos espacios se conviertan en fuente de bienestar, que promueva el aprendizaje y reflejen la identidad de quienes los habitan.
Considero que los ambientes escolares deben ser espacios llamativos, seguros, tranquilos con buena ventilación e iluminación, un lugar donde los niños tengan la oportunidad de divertirse y desarrollar su potencial.
Pienso que las características para los ambiente debe ser:
Un lugar limpio y agradable, pisos firmes y antideslizantes, adecuados según las edades, con buena visibilidad, tener en cuentas una buena higiene los diferente espacios, además de ser un lugar estético, creativo y acogedor donde los niños y niñas se sientan seguros y tranquilos.
El ambiente en la institución educativa debe ser una de las principales preocupaciones de la institución.
Esta es de vital importancia para el aprendizaje de los niños. Los espacios de socialización son trascendentales y de vital importancia, para un buen ambiente escolar.
el ambiente en el centro educativo , debería ser un espacio , agradable y armonioso,
así el niño esta en un entorno propicio , para entender todo lo que se le quiere enseñar de una manera pedagógica y que comprenderá abiertamente porque lo que lo rodea lo invita a estar abierto y receptivo al estimulo que recibe del ambiente que lo rodea
los ambientes deben ser acordes a la edad, su cultura, donde haya inclución social ,valores, comocimiento, dialogo, un espiritud estético, investigativo, creativo que facilite elementos claves de la educación.
La estética de los ambientes influye en la construcción de identidad y el fortalecimiento de las costumbres y tradiciones del niño con sus comunidades.
Los ambiente deben ser seguros que garanticen la integridad y aprendizaje de los niños, que se observe una provocación e interés de los niños
Los espacios además de ser seguros, deben ser facilitadores para promover el aprendizaje las niñas y niños a través del juego libre y la exploración.