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La importancia de leer en la primera infancia

¡Bienvenidos a nuestro blog, donde exploraremos la maravillosa importancia de leer cuentos en la primera infancia! Durante esta etapa crucial del desarrollo, la lectura de cuentos tiene un impacto significativo en el crecimiento cognitivo, emocional y social de los niños. Veamos algunos ejemplos concretos de cómo puedes hacer de la lectura de cuentos una experiencia enriquecedora para los más pequeños.

Responses

  1. Los ambientes de los centros educativos para la primera infancia, deben cumplir con los requerimientos y lineamientos establecidos por las entidades reguladoras de cada país, ciudad o municipio, con el fin de garantizar la se Es importante evitar usar materiales rígidos para cerrar los centros educativos utilizando paredes selladas y de grandes, también las entradas de los centros sean espacios amplios y ambientados de tal forma que propicien una sensación de tranquilidad y de diálogo, dado que este es el lugar en donde se comunican padres, maestros y niños

  2. El ambiente tiene que ser un espacio seguro, atractivo, con señalamientos claros que propicie el aprendizaje de los niños y las niñas. Dónde se pueda dar la interacción con las familias, que cuente con materiales que ayuden a desarrollar su creatividad, que los invité a la exploración a la investigación y siempre este limpio.

  3. Un ambiente educativo para primera infancia, tiene que considerar características de espacios que promuevan confianza, dialogo, para los niños y sus familias, además que también en los espacios comunes se promuevan aprendizajes. En las aulas los materiales tienen que considerar las edades de los niños, además de llevar los materiales que provee el medio ambiente, en todo ello tienen que ser espacios seguros.

  4. Es importante que el material que se utilice sea manuable y seguro para los niños ya que si no lo es ,puede ser riesgoso para los niños ,algunos tienen la curiosidad de introducirlos en la nariz y oídos así como también generar ambientes con espacio limpios y ambientados dónde allá áreas sensoriales.

  5. Me parece fundamental que los ambientes, en la medida de lo posible, se acerquen a ser los más idóneos para potenciar los aprendizajes. Me gusto mucho, lo que plantean acerca de que sean espacios abiertos para poder observar la naturaleza o su entorno en general, que no se sientan aprisionados, esto realmente es un área de libertad.

  6. Es importantes que en centros educativos para los niños de la primera infancia todas las niñas y los niños tengan la vista de su contexto, para que eso les de tranquilidad, así mismo en el filtro de la entrada sea ambientado armoniosamente y que esto invite a las niñas y niños a la exploración, investigación captando su interés.