Características arquitectónicas en diálogo con la Experiencia Educativa aeioTU
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Respuestas
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Dentro la experiencia el diseño es importante ya que para los niños(as) para que ellos se sientan parte de la de la unidad, los amientes deben invitar a los niños al juego exploración y a la infestación, que sean limpios y que inviten a la investigación, deben generar inquietudes para comprender como los niños (as) aprenden
Seria interesante considerar las necesidades y características del espacio y los lineamientos para lograr seguridad y aprendizaje al mismo tiempo
me parece excelente todo lo que se menciona en este documento, es una escuela ideal =D
Debe existir claridad frente a la ambientación donde se debe validar el grupo etario, teniendo en cuenta la organización, el sentido y valor para ejecutar experiencias significativas a través de la reflexión la incertidumbre y el juego de los niños y niñas protagonistas de su proceso de aprendizaje. Adornar o decorar es un concepto erróneo puesto que este no tiene una intencionalidad pedagógica.
Es importante que los espacios que generen los proceso de aprendizaje cada niños según la edad
Si son tomadas las necesidades y comodidad de ls espacios para los niños, éstas pueden brindar aprendizajes esperados de acuerdo a cada etapa, por ejemplo, el control de esfínteres, la confianza en si mismos, etc.
La organización y diseño del ambiente debe posibilitar aprendizajes, y también espacios que invitan a la reflexión y socialización. A nivel pedagógico, se debe saber cómo aprende el niño a través del juego, del arte y de la exploración.
Es importante que los espacios en los que nos encontremos generen los procesos de aprendizaje de cada niño según su edad.
En los espacios arquitectónicos se crea un vinculo de seguridad y bienestar, y en el entorno de todos los elementos que componen el centro educativo fortalece el proceso de aprendizaje de cada niño de acuerdo a su edad.
Los ambientes son de gran relevancia porque ayudan al completo desarrollo del aprendizaje de los niños. Se puede observar, cómo cada espacio cumple un rol indispensable para llevar a cabo el objetivo que se ha propuesto, en donde cada lugar debe contener unas características específicas, como por ejemplo, buena iluminación, ventilación; lugares de recreación para los niños, y que de todos los niños. las aulas tengan una buena adecuación pedagógica, para que así, se potencie el desarrollo del aprendizaje.