el juego en los niños de primera infancia promueve el desarrollo cognitivo, social, físico, emocional y de lenguaje. favorece la creatividad, y la resolución de problemas, la socialización y la coordinación motriz y la comunicación. además fortalece la autonomía y el aprendizaje a través de la exploración y la diversion
El juego promueve articular saberes con conceptos, intercambio social y cultural. Además fortalece su desarrollo socio emocional y comprender el mundo.
El juego como ese agente socializador que permite a los niños relacionarse con los otros y con el ambiente permitiendo el desarrollo social. Además de que permite que le niño reconozca sus intereses y gustos.
El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas permitiendo potenciar la imaginación, explorar el medio y manifestar actividades a través del lenguaje oral y corporal y el desarrollo de habilidades sicomotoras. También ayuda a los niños y las niñas a relacionarse y regular las emociones por medio del juego simbólico y la personificación juego de roles por lo tato el juego es sumamente importante en la etapa inicial de cada sujeto.
El juego es fundamental y necesario para el desarrollo de los niños y en otras etapas de la vida, ya que nos permite expresar, explorar, aprender, reforzar valores y expresar emociones, interactuando con la sociedad.
El juego es importante ya que Los niños juegan para dar sentido al mundo que les rodea y para descubrir el significado de una experiencia conectándola con algo que ya conocían previamente. Mediante el juego, los niños expresan y amplían la interpretación de sus experiencias.
El juego es esencial a lo largo del desarrollo del individuo, como adultos debemos estar abiertos a la observación, promover ambientes que les permitan a los niños y las niñas el goce, el disfrute, la interacción con los demás y el aprendizaje.
el juego en los niños de primera infancia promueve el desarrollo cognitivo, social, físico, emocional y de lenguaje. favorece la creatividad, y la resolución de problemas, la socialización y la coordinación motriz y la comunicación. además fortalece la autonomía y el aprendizaje a través de la exploración y la diversion
El juego promueve articular saberes con conceptos, intercambio social y cultural. Además fortalece su desarrollo socio emocional y comprender el mundo.
El juego como ese agente socializador que permite a los niños relacionarse con los otros y con el ambiente permitiendo el desarrollo social. Además de que permite que le niño reconozca sus intereses y gustos.
El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas permitiendo potenciar la imaginación, explorar el medio y manifestar actividades a través del lenguaje oral y corporal y el desarrollo de habilidades sicomotoras. También ayuda a los niños y las niñas a relacionarse y regular las emociones por medio del juego simbólico y la personificación juego de roles por lo tato el juego es sumamente importante en la etapa inicial de cada sujeto.
El juego es fundamental y necesario para el desarrollo de los niños y en otras etapas de la vida, ya que nos permite expresar, explorar, aprender, reforzar valores y expresar emociones, interactuando con la sociedad.
El juego es importante ya que Los niños juegan para dar sentido al mundo que les rodea y para descubrir el significado de una experiencia conectándola con algo que ya conocían previamente. Mediante el juego, los niños expresan y amplían la interpretación de sus experiencias.
El juego es algo muy importante en la primera infanci y en el adulto mayor, ya que aprende a desarrollar todas sus habilidades(dimenciones)
El juego es muy importante en los niños y niñas, incluso para el adulto, ya que este le ayuda sesarrolla todas las dimenciones, y aprende mucho más.
TODO ACTO DE JUEGO INVOLUCRA LAS DIMENSIONES DE DESARROLLO DEL NIÑO PERMITIENDOLE GENERAR UN APRENDIZAJE OPTIMO Y SIGNIFICATIVO.
El juego es esencial a lo largo del desarrollo del individuo, como adultos debemos estar abiertos a la observación, promover ambientes que les permitan a los niños y las niñas el goce, el disfrute, la interacción con los demás y el aprendizaje.